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小雪橇
教学目标
1.用欢快富有弹性的声音演唱歌曲《小雪橇》，感受歌曲活泼欢快的情绪。
2.能根据歌曲的情境为歌曲编配打击乐器，加深对歌曲情绪的感受。
教学重、难点
1.有感情地演唱歌曲。
2.结合歌曲意境为歌曲创编节奏。
教学过程（一份供任课教师参考的完整教案）
一、导入新课
1.教学要求：老师用双响筒模仿马蹄声，用铃声模仿雪橇奔跑的声音，
创设坐雪橇的情境，激发学生的兴趣。
教师：听一听今天老师要带同学们游玩搭乘的是什么交通工具？
学生：雪橇……
2.教学要求：老师按照从P──F 力度，和F──P 的力度模仿马蹄声，
创设雪橇从远而近从近而远的情景。
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