《追寻高雅生活情趣》教学设计.pdfVIP

课题：第七课品味生活第二框追寻高雅生活情趣教学设计 教学目标： 1、知识目标：掌握培养高雅情趣的四种方法，懂得如何追寻高雅生活。 2、能力目标：提高在现实生活中善于发现，捕捉生活中优美事物的能力。 3、情感、态度价值观目标：丰盛自己的文化生活，增强陶冶情趣的自觉 性，使自己成为有高雅情趣的人。 教学重点、难点： 重点：乐天、滑稽的生活态度，是陶冶高雅情趣的条件。丰盛文化生活是 陶冶高雅生活情趣的严重途径。。 难点：如何引导学生培养合法的兴趣、醉心和如何克服盲目从众的心理。 教法及教具