部编版小学道德与法治一年级上册配套学案(全册).pdf

第一单元 我是小学生啦 《1． 开开心心上学去》【学案】 【学习目标】 1、知道自己成长为一名小学生了,体会成为小学生的角色变化，初步 适应并喜欢学校生活。 2、为自己成为一名小学生而感到高兴和自豪，对小学生活充满美好的 憧憬。 3、学会与同学、老师有礼貌地交往。 4、在游戏及参观等活动过程中，初步学习认识新朋友的方法，了解学 校生活，喜欢到学校学习。 【重点难点】 1、知道自己已经是小学生了，小学生的任务是学习。 2、体会到自己角色的变化，对小学生活充满美好的憧憬。 【学习过程】 一、自主学习 1、成为一年级的小学生了，你的心情怎样？说给爸爸妈妈听一 听？ 2、上小学了，和上幼儿园有什么不一样呢？想一想，说给爸爸妈妈 听听。 二、合作探究 1、你的书包里有哪些新书呢？同桌互相帮助认一认每一本新书的 名字，并试着在课桌上摆一摆。 2、把自己书包的来历和故事，讲给小伙伴听一听吧。 3、你是怎样整理书包的？和小组同学比一比，谁整理得又快又好。 三、实践天地 1、每天放学后，自己练习整理书包。如果是自己整理的就送给自 己一个小笑脸，家长帮忙的就送给自己一个小哭脸，一个月下来，比 比谁的笑脸最多，谁就是真正的小能手。 【学后反思】 1、完成了本节课的学习，你有什么收获，把你的想法和同学说一 说。 【参考答案】 一、自主学习 1、略 2、略 二、合作探究 1、略 2、略 三、实践天地 1、略 第一单元 我是小学生啦 《2.拉拉手，交朋友》学案 【学习目标】 1、进一步熟悉自己的同学。 2、初步掌握交朋友的好方法。 3、增强热爱同学的情感，消除陌生感和恐惧感。 4、懂得朋友间如何友好相处。 【重点难点】 1、初步掌握交朋友的方法。 2、初步懂得朋友间如何友好相处。 【学习过程】 二、自主学习 1、想一想，新同学中谁是你的好朋友？你们是怎么成为朋友的？ 三、合作探究 1、让别人认识你，想和你交朋友，你打算怎样介绍自己呢？（如： 姓名、爱好、特长、优点等。） 2、班里有的小朋友胆小很害羞，我们要不要和他成为朋友？我们 可以怎么做？ 三、实践天地 1、朋友遇到了麻烦事，作为朋友我们应该怎么做？ 【学后反思】 1、学完本课，你知道朋友之间应该怎样友好相处吗？ 【参考答案】 四、自主学习 1、略 五、合作探究 1、略 2、略 六、实践天地 1、略 第一单元 我是小学生啦 《3．我认识您了》学案 【学习目标】 1、全面认识学校老师。 2、提高正确处理在学校遇到突发事件时寻找老师帮助的能力。 3、增强热爱、尊敬老师的感情，消除陌生感和恐惧感。 4、养成尊敬老师的习惯。 【重点难点】 1、认识老师和学校的其他工作人员。 2、感受老师的关爱。 3、知道怎样是尊敬老师。 【学习过程】 四、自主学习 2、开学以来，你都认识了哪些任课老师？在下面的表格中圈出来 吧！ 语文老师 数学老师 道德与法治老师 科学老师 音乐老师 体育老师 美术老师 地方老师 综合实践老师 我还认识 老师。 2、学校里，除了给我们上课的老师，还有许多其他的工作人员， 你还想认识谁呢？ 五、合作探究 1、在学校里，遇到困难的时候，我们可以请谁来帮忙呢？和小伙 伴互相讨论讨论。 2、把自己与老师之间的故事，讲给小伙伴听一听吧。 三、实践天地 1、你认为怎样做才是尊敬老师的表现呢？把你认为对的行为画出 来吧。 【学后反思】 1、完成了本节课的学习，你有什么收获，把你的想法和同学说一 说。 【参考答案】 七、自主学习 1、略 2、略 八、合作探究 1