【20181118公开课】部编版小学语文二年级上册第七单元《19.雾在哪里》(第一课时)教学设计.pdfVIP

《雾在哪里》（第一课时）教学设计 教学目标： 1．运用多种识字方法认识“躲”、“岸”、“暗”、“梁”等生字，正确书写“岸”， 认读“淘气”、“顽皮”、“甚至”等词语。 2．抓住带“藏”的句子，通过多种形式的朗读，读好雾说话时的语气，体 会雾的淘气、顽皮。 3．仿照课文用“无论……还是……都……”这一句式来说一说雾来时的景 色，体会自然景物中所蕴含的生活情趣。 教学重点、难点： 1．在阅读教学的过程中指导学生运用多种方法进行识字、写字。 2．借助插图阅读，培养学生简单提取信息，学习用“无论……还是…