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《音的高低》说课稿 教学目标 1. 通过学生的生活体验和观察，使学生认识和了解声音的高低， 培养学生听辨声音高低和音色的特点。 2. 在音乐活动中培养音乐兴趣，提高学生感受力，激发音乐情 感。 教学重、难点 1. 能基本分辨日常生活及音乐中声音的高低和音色。 2. 在音乐活动中，提高学生的感受力，充分调动学生的想象力。 教材分析 通过生活中高低不同的各种声音，如大钟与碰铃、大鼓与小鼓、 老人与年轻人、动物的叫声以及其他各种乐器声音的对