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- 2022-08-31 发布于云南
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绿春县四小六年级语文下册第二组8各具特色的民居教案新人教
8、各具特色的民居
课 题
8、各具特色的民居
教 学
目 的
读通课文,积累词语
理解课文,了解客家居民以及傣家竹楼的建筑特色
学习作者抓住事物的特点来写,学习作者运用列数字,打比方,
举列子等说明方法来表现事物的特点
重 点
难 点
关 键
:了解客家民居以及傣家竹楼的建筑特点
步 骤
师生双边活动
个体设计
一、导入新课
1、师:上节课,我们感受到了祖国戏剧的艺术魅力,其实除了戏剧,中国的民居也是很有特色的,现在请同学们欣赏这几幅民居图
2、有谁认识其中的民居,能简单地介绍一下吗?
二、初读课文
1、自由读文,找出你觉得值得积累的词语或句子
2、利用工具书理解本课词语
3、思考:客家民居和傣家民居各有什么特点?
三、深入体会
1、体会客家民居和傣家竹楼的各自特点,小组对比读并完成下面的表格
客家民居
傣家竹楼
位置
作用
材料
结构
文化内涵
2、指名反馈说说自己感兴趣的地方
3、以导游的身份向大家介绍各自的特点,并说异同
四、感悟文法
1、你们知道作者是怎样把这两处民居的特点介绍清楚的?你发现这些句子在表达上有什么特点?它有什么效果?
板 书
设 计
8、各具特色的民居
客家民居 傣家竹楼
显示中国传统建筑艺术的魅力
课后记
《心的翅膀》教学设计(细读交流)
教学目标:
1、正确认读3个要求会认的生字,掌握7个
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