2022-2023学年部编版语文三年级下册1古诗三首练习卷-247.docx

2023学年部编版语文三年级下册1古诗三首练习卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、填空题 1．看拼音，写词语。 rónɡ huà yàn zi yuān yanɡ lú yá xiǎo xī fàn qǐ （______） （_____） （______） （_____） （_____） （____） 二、信息匹配 2．选字组词。 融 隔 间（_______） （______）化 崇 综 （______）合 （______）高 惠 慧 优（_______） 智（_______） 减 喊 （_______）少 （______）叫 三、选择题 读诗句，给加点的词选择正确的解释。 3．梅子黄时日日晴（ ） A．梅子成熟的季节，指初春。 B．梅子成熟的季节，指初夏。 4．小溪泛尽却山行（ ） A．退却。 B．再，又。 5．对下列句子朗读节奏划分错误的一项是（ ???） A．泥融/飞/燕子，沙暖/睡/鸳鸯。 B．竹外/桃花/三两枝，春江/水暖/鸭先知。 C．梅子/黄时日/日晴，小溪/泛尽却/山行。 6．对诗句解说错误的一项是（ ???） A．“迟日江山丽”中的“丽”字表现了春日阳光普照、山清水秀的美丽景色。 B．由“春江水暖鸭先知”一句可知，作者描写的是暮春时节的景物。 C．“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。”这两句诗表明诗人沿着“来时路”返回，还听到了黄鹂的叫声。 7．下列对《惠崇春江晚景》分析不恰当的一项是（ ?） A．这首诗是作者为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。 B．诗人的视线由江边转到江中，然后，由江中写到江岸。 C．诗的前两句咏画面的景物，后两句是由画面景物引起的联想。 D．这首诗的高妙之处在于作者用想象和联想点活了画面，使画中的景物变得生机勃发，情趣盎然。 四、诗词曲鉴赏 阅读古诗，完成练习。 绝 句 _____代______ ____________________，____________________。 ____________________，____________________。 8．默写古诗《绝句》 9．古诗讲究对仗。诗句中“迟日”对“______”，“江山丽”对“_______”，“泥融”对“________”，“_________” 对“鸳鸯”。 10．选一选，填一填。（填序号） （1）这首诗的首句和第二句分别从（_______）和（_______）的角度来描写春天的清新秀美。 A．视觉 B．嗅觉 C．听觉 （2）这首诗的后两句通过燕子衔泥翩飞的（_______）描写和鸳鸯相偎而眠的（_______）描写，表现出春天的和谐宜人。 A．静态 B．动态 11．根据诗中景物出现的先后顺序填空。（填序号） 这是一首描写春天的诗，诗中依次描写了______、______、______、______、______、______、______、______等景物。 ①江山 ②太阳 ③花草 ④鸳鸯 ⑤春泥 ⑥春风 ⑦燕子 ⑧沙滩 参考答案 1．融化 燕子 鸳鸯 芦芽 小溪 泛起 【解析】 【详解】 略 2．隔 融 综 崇 惠 慧 减 喊 【详解】 略 3．B 4．B 【详解】 略 5．C 【解析】 【详解】 略 6．B 【解析】 【详解】 略 7．C 【详解】 略 8．唐 杜甫 迟日江山丽 春风花草香 泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 9． 春风 花草香 沙暖 燕子 10． A B B A 11． ② ① ⑥ ③ ⑤ ⑦ ⑧ ④ 【详解】 略