2022-2023学年部编版语文三年级下册2燕子练习卷-8fd.docx

2023学年部编版语文三年级下册2燕子练习卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、信息匹配 1．在加点字正确的读音上面画“√”。 伶俐（lín líng） 翼尖（yì jì） 荡漾（yàng yāng ） 闲散（sǎn sàn） 木杆（gān gǎn） 飞倦（juān juàn） 二、填空题 2．读拼音，写词语。 jiǎn dāo huó pō chuī fú gǎn jí （_________） （_________） （_________） （_________） jù lǒng xíng chéng ǒu ěr xiān xì （_________） （_________） （_________） （_________） 3．在括号里填上合适的量词。 一（____）羽毛 一（____）翅膀 一（____）鸣叫 一（____）尾巴 一（____）春雨 一（____）细线 一（____）歌曲 一（____）柳树 4．写出下面词语的反义词。 机灵——（______） 聚拢——（______） 乌黑——（______） 轻快——（______） 活泼——（______） 闲散——（______） 5．重点回顾 1．本文先从___、___、___三个方面描写了燕子外形的特点；然后又写了燕子飞行时___的姿势；最后描写了燕子停歇在___上的美丽图景，表达了作者对燕子的___之情。 2．课文以燕子为线索，按照由___到___的观察顺序，写了燕子的___、___以及休息时的特点。 三、语言表达 6．按要求写句子。 1.小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空……（写一个比喻句） ___________________________________________________________________ 2.多么有趣的一幅图画呀！（用加点词写一个感叹句） ___________________________________________________________________ 3.几对飞倦的燕子，闲散地在纤细的电线上休憩。（缩句） ___________________________________________________________________ 4.燕子掠过湖面。（扩句） ____________________________________________________________________ 四、现代文阅读 课内阅读。 二三月的春日里，轻风（ ）吹拂着，（ ）细雨由天上洒落着，（ ）柔柳，（ ）花，（ ）草，（ ）叶，都像赶集似的聚拢来，形成了（ ）的春天。这时候，那些小燕子，那么（ ）小燕子，也有南方飞来，加入这（ ）的图画中，为春光平添了许多生趣。 7．按课文内容填空。 8．画横线的句子写到的具体景物有______、_____、______、_____；表示颜色的词语有______、______、______、______、_____，这么多的颜色可以用一个词语来形容：__________。 9．“像赶集似的聚拢来”写出了____________________________。 课外阅读。 燕子 一对黑色的燕子，撞在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开，这一对小客人却又忽然不见了。窗外是一片绿色的春天…… 我在窗口等着，等待这春天的使者，这幸福的使者。我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头上眺望。 燕子终于又回来了，衔着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。一会儿，它们又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着，仿佛在向我报告它们的劳动成果，向我分享它们的快乐。 接着，它们又出去了，不知道从什么地方，衔来了一条又肥又绿的虫子，它们就饱饱地吃了一顿。吃完了，它们在窗外唱了一会儿歌，又朝它们那还未建成的房子飞去了。这中间也回来过一两次，不是衔着泥沙，就是抬着树枝…… 燕子，燕子，我知道你们是在劳动中，才变得如此矫捷！也知道你们是在劳动中，吸取了太阳的光亮，才使自己黑色的羽毛变得如此闪亮。甚至你们那火红的嘴唇，也是涂上了太阳的颜色，才变得如此艳丽！啊，你是春天的使者，劳动的使者！ 10．在文中用“ ”画出作者描出小燕子劳动场面的语句。 11．本文重点描写了燕子_________的活动。在等待燕子时，作者的心情是____________。 12．“我”赞美了燕子怎