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2023学年部编版语文三年级下册6陶罐和铁罐练习卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、填空题
1.读拼音,写字词。
1.jiāo ào(______)使人落后, qiān xū(______)使人进步。
2.奶奶tí(______)着一篮子土豆,在地里打了好多坑,种上后用手pěng(______)着chén(______)土把土豆盖好了。
二、选择题
2.下列词语中全都是近义词的一项是( )
A.轻蔑——轻视 懦弱——勇敢 B.傲慢——谦虚 朴素——华丽
C.朴素——朴实 骄傲——傲慢 D.理会——理睬 懦弱——勇敢
三、语言表达
3.按要求完成句子练习。
(1)照样子,写出人物说话时的表情。
例:“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。
①“多美的陶罐!”人们________地赞叹。
②“我的兄弟铁罐去哪里了?”陶罐_____________________________地问。
(2)我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。(用加点的词语造句)
_________________________________________________________________
4.口语交际。
铁罐曾经那样地看不起陶罐,嘲笑它,讥讽它,可是当人们在土堆里找到陶罐的时候,陶罐最先想到的却是它的铁罐兄弟。如果铁罐仍然存在,它会和陶罐说些什么呢?抓住铁罐和陶罐的神态、语言,设计一段对话,写下来。
铁罐________地说:“__________________________________________________”
陶罐________地说:“__________________________________________________”
四、现代文阅读
课内阅读。
许多年过去了。有一天,人们来到这里,掘开厚厚的堆积物,发现了那个陶罐。
“哟,这里有一个罐子!”一个人惊讶地说。
“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。
捧起陶罐,倒掉里面的泥土,清理干净,它还是那样光洁,朴素,美观。
“多美的陶罐!”一个人说,“小心点儿,千万别把它碰坏了,这是古代的东西,很有价值的。”
“谢谢你们!”陶罐兴奋地说,“我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把他也掘出来吧,它一定闷得不行了。”
人们立即动手,翻来覆去,把土都翻遍了,但是,连铁罐的影子也没见到。
5.当人们发现陶罐后,对陶罐的评价是什么?
_____________________________________
6.联系上下文说一说,许多年过去了,陶罐和铁罐各发生了什么变化?
__________________________________________
7.你是喜欢陶罐还是铁罐?为什么?
______________________________________
8.从这个故事中我们领悟到( )
A.人都有长处和短处,要看到别人的短处,正视自己的长处。
B.人都有长处和短处,要看到别人的长处,正视自己的长处。
C.人都有长处和短处,要看到别人的长处,正视自己的短处。
阅读短文,完成练习。
北风和太阳
有一天,北风和太阳相遇了。北风对太阳说:“我们来比赛吧,谁先把行人的衣服脱下来,谁就赢了。”
说罢,北风迫不及待地向行人吹了一口气。行人突然觉得有点儿冷,就把敞开的衣服扣上了。北风见状,深吸一口气用力吹。可是,行人反而把衣服裹紧了。北风气坏了,他用尽全身力气吹,行人却把双手抱在胸前,衣服裹得更紧了,还把衣领竖起来挡风呢!
太阳见了,不慌不忙地把头从云里探出来,笑眯眯地看着路上的行人。行人觉得暖洋洋的,就把双手松开了。太阳从云里走出来,行人觉得更暖和了,就开始解纽扣。太阳放射出金色的光芒行人觉得很热,忍不住脱了衣服,跳到水里快活地游来游去。这时,北风已经悄悄溜走了。
9.从文中找出两组反义词。
(__________)——(__________) (__________)——(___________)
10.文中加点的“迫不及待”一词的意思是___________,北风“迫不及待”的原因是______。故事最后,北风“悄悄溜走”的原因可能是的原因是_________________ 。
11.故事中的北风与《陶罐和铁罐》中的铁罐有什么相似之处?
_______________________________________
12.这个故事告诉我们:______________________________ 。
参考答案
1.骄傲 谦虚 提 捧 尘
【解析】
【详解】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼
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