高考语文备考之纪事本末类文言文挖空.docxVIP

高二语文暑假之超越：纪事本末体类挖空阅读 2021年普通高等学校招生全国统一考试新高考I卷文言文阅读： 阅读文言文，完成以下各题： -：解释加点词语意思： 唐高祖武德九年秋八月用于，太宗即皇帝位于东宫显德殿，初上皇欲强（）宗室以第（）天下，故（）皇再从三丛弟（）及兄弟之子，M （）童孺皆为王 （），手者数十人，上丛容问（）群臣:“遍封宗子（）于（）天下利乎（）? ”封德彝对日：“上皇敦睡（）九族，大封宗室，自两汉以来未有如今之多者。爵命既靠（）, 多给力役，恐非（〉不（）天下以至公（）也。”上日：“券（）o朕为天子，折（）养百姓也，$ （）可（）芳（）百姓以（）养己之 宗族乎！”十一月展寅，麻宗室郡王皆为区公（）,馋（）有功者数人不降。上与群臣论止尊（）O （）请事学（）以（）禁之，上曜（）之日： TOC \o 1-5 \h \z “民之所学（）为盗者，虫赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身（），故不暇（）顾（）廉耻耳（〉。朕当去奢省费，籁徭尊赋，选用廉吏，使民衣食有余，那么自不为盗，案（） 用重法邪！ ”自是数年之后，海内升平（）,路不拾遗，外户不闭，商旅野宿净（）。 上闻景州录事参军张玄素名，召见，问以政道（）。对日：“隋主好自专度务（）,不住（）群臣，群臣恐惧，唯知禀（）受奉行而己，莫之敢厚（）。以（） 一人之智决天下之务（），借使得（）失相半，乖谬（）已多，下谀上蔽（）, 不亡何待（）！陛下呼（）能通（）择群臣而分住（）以聿（），高拱穆滔（） 而考（）其成败，以施刑费（），何忧不治！ ”上普（）其言，攫（）为侍御史。 上年（）吏多受熟（ ）,密使岑布（ ）试路（）之。有可（）门令史受绢一匹， 上欲杀之，民部尚书裴矩速 （）日：为吏受赂，罪越（）当（）死。但（）陛下使人单（）之而受，乃（）陷人于法也，恐非所谓道之以偿（）,齐之以礼 （）。”上帆（）,召文武五品已上告之日：“裴矩能当官力争，不为而丛（）， 像（）每事皆缪（），何忧不恰？ ” 臣光日：古人有言：“君明臣耳（）。”裴矩佳（）于隋而忠于唐，非其性之有变也，君 f（）闻其①那么忠化为像（），君乐闻自言（）那么化为忠。是知君者孝（）也，臣者蒙（）也，表动那么景随矣（）0 【学以致用】 二、解释文中加点词语: TOC \o 1-5 \h \z ①初上皇欲理宗室以镇天下（）②朕为天子，用以养百姓也（） ③岂可为百姓以养己之宗族乎！（）④变用重法邪！（） ⑤外户不闭，商旅野宿焉（）⑥召见，阿以喙电（） ⑦不住群臣，群臣恐惧（）⑧唯知禀受奉行而已，婪之尊述（） ⑨上萼其言，擢为侍御史。（）⑩傥每事皆然，何忧不治？（） ?是知君者表也，臣者录也（）三、一词多义： 1、崇①爵命既崇，多给力役（） ②将崇极天之峻，永保无疆之休。《谏太宗十思疏》 （③明道德之广崇，治乱之条贯。《屈原列传》（ ④崇山峻岭，茂林修竹。《兰亭集序》（2、赋 ①由赋繁役重（）②皆好辞而以赋见称《屈原列传》（） ③纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。《扬州慢》（④登东皋以舒啸，临清流而赋诗。《归去来兮辞》（ ⑤酬酒临江，横槊赋诗。《赤壁赋》（3、诚 ①陛下诚能谨择群臣而分任以事（）②然，诚有百姓者。《齐桓晋文之事》（） ③夫在股忧，必竭诚以待下《谏太宗十思疏》（）④君人者，诚能见可欲那么思知足以自戒《谏太宗十思疏》（） ⑤战败而亡，诚不得已。《六国论》 （）⑥欲正其心者，先诚其意。《大学之道》（） ⑦齐与楚从亲，楚诚能绝齐《屈原列传》（）⑧虽蒙斧钺汤链，诚甘乐之。《苏武传》（） ⑨愿陛下矜愍愚诚《陈情表》（）4、遗 ①海内升平，路不拾遗（）②至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。《桂枝香?金陵怀古》（） ③既至匈奴，置币遗单于。《苏武传》（）④因遗策，南取汉中《过秦论》（） ⑤秦无亡矢遗瓶之费，而天下诸侯已困矣。《过秦论》（）⑥此者，吾遗恨也。《五代史伶官传序》（） ⑦留待作遗施，于今无会因。《孔雀东南飞》（）⑧瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。《项脊轩志》（） ⑨至唐李渤始访其遗踪《石钟山记》 （）⑩小学而大遗，吾未见其明也。《师说》（） ?飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。《赤壁赋》（）鳏之欲遗谁？所思在远道。《涉江采芙蓉》（） 四、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（15分） （1）民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。 翻译： （2）上患吏多受冰，密使左右试赂之。 翻译： （3）君恶闻其过那么忠化为佞，君乐闻直言那么佞化为忠。 翻译： 五、断句练习：以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（3分）A.初/上皇欲强宗室/以镇天下故皇/再从三从弟及兄弟之子/虽童儒皆为王/王者数十人/上从 容问群臣/遍封宗子于天下利乎/ B.初/上皇欲强宗室以镇天下/故皇再从三从弟及兄弟之子/虽童孺皆为王