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- 约 12页
- 2022-08-26 发布于江苏
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课题:6 一封信
【教学要求】
1.认识“削、锅”等 14 个生字,读准多音字“朝、重、结”,
会写“封、信”等10 个字,理解生字组成的新词。
2.正确、流利地朗读课文,了解露西两封信的不同。
3.学习边读边圈画的方法,梳理出第二封信的内容,体会信中
表达的亲情。
【教学重点】
学会生字,理解词语,能流利地朗读课文。
【教学难点】
比较两封信的内容有什么不同,说说喜欢哪一封,并说明理由。
【教学课时】2 课时
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