一堂好课的基本特征.pdfVIP

一堂好课的基本特征 教学的本质是一种学习活动，根本目的在于促进学生的发展。教师 教学活动是否有效，取决于学生学习是否是有效的学习。因此，学生学 习活动的表现、经过以及学习活动后得到的结果，就是评价课堂教学好 与坏、优与劣、成功与失败的关键要素。我个人认为一堂好课要具备以 下基本特征： 一、积极探索，主动参与 新课程的课堂教学应当是学生自主建构知识的过程，要求学生积极 主动地参与课堂教学活动，形成独立获取知识、创造性地运用知识解决 现实问题的能力，形成良好的学习习惯和健全人格。在课堂教学中，教