2020年江苏省扬州市江都区中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案.docxVIP

PAGE PAGE 1 2020年江苏省扬州市江都区中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案 注意事项 请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、卢梭所倡导的教育观是（）。 A、爱的教育 B、自然主义教育 C、大教育观 D、进步主义教育 【答案】B 2、目标管理的班级管理方法，是由美国的（）提出的。 A、德鲁克 B、马卡连柯 C、杜威 D、布鲁纳 【答案】A 3、美国生物社会学家威尔逊认为决定人的一切行为的本质力量是（）。 A、基因复制 B、自然本能 C、种群回归 D、直接环境 【答案】A 4、幼儿教师应具备的心理品质不包括哪一项（）。 A、执着的事业心 B、自信自尊 C、意志坚强 D、敏感多疑 【答案】D 5、根据一节课所完成的任务，课的类型一般可分为（）。 A、新授课和巩固课 B、讲授课和练习课 C、单一课和综合课 D、理论课和实践课 【答案】C 6、奠定班级组织的理论基础的教育家是（）。 A、夸美纽斯 B、苏格拉底 C、赫尔巴特 D、埃拉斯莫斯 【答案】A 7、在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）。 A、集体形成初始阶段 B、集体形成正规化阶段 C、集体发展区域成熟发展阶段 D、健全班集体形成时期 【答案】C 8、与学生自主性探索的学习方式相适应的教学模式，其教学工作的实施过程不包括（）。 A、确定主题 B、布置任务 C、备课 D、制定评价标准 【答案】C 9、学生借以获得信息、做出计划和解决问题的心理过程称之为（）。 A、思考过程 B、意志过程 C、决策方式来源 D、认知过程 【答案】D 10、（）是元认知知识的一种，它包括认知策略、元认知策略以及资源管理策略。 A、学习策略 B、管理策略 C、计划策略 D、复习策略 【答案】A 11、稳定的态度和品德形成于（）阶段。 A、依从 B、服从 C、认同 D、内化 【答案】D 12、在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无可救药，那就违背了（）原则。 A、统一要求与从实际出发相结合 B、对学生严格要求与尊重信任相结合 C、正面教育与纪律约束相结合 D、发扬积极因素与克服消极因素相结合 【答案】D 13、在（）中，想像又可分为再造想像和创造想像。 A、知觉想像 B、动作想像 C、有意想像 D、无意想像 【答案】C 14、教师与家长的关系应该是（）。 A、对立的 B、尊卑的 C、和谐的 D、生硬的 【答案】C 15、义务教育阶段的学校实行（）。 A、集中负责制 B、工会负责制 C、校长负责制 D、党支部负责制 【答案】C 16、根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则分泌唾液是（）。 A、中性刺激 B、无条件刺激 C、条件反应 D、无条件反应 【答案】B 17、最早把评价引入课程编制过程之中的是（）。 A、泰勒 B、罗杰斯 C、布卢姆 D、布鲁纳 【答案】A 18、来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是（）。 A、高尚的动机 B、远景的间接性动机 C、低级的动机 D、近景的直接性动机 【答案】D 19、来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是（）。 A、高尚的动机 B、远景的间接性动机 C、低级的动机 D、近景的直接性动机 【答案】D 20、一节综合课中最基本的组成部分是（）。 A、组织教学 B、讲授新教材 C、巩固新教材 D、检查复习 【答案】B 21、社区教育的实质是（）。 A、教育的社会化 B、社会的教育化 C、教育社会化和社会教育化的统一 D、全民接受教育 【答案】C 22、“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是（）的主张。 A、儒家 B、墨家 C、道家 D、老子 【答案】C 23、师生关系在道德上是（）的关系。 A、接受服从 B、民主集中 C、矛盾排斥 D、相互促进 【答案】D 24、学校文化的核心是（）。 A、物质文化 B、组织文化 C、制度文化 D、精神文化 【答案】D 25、（）是学校精神风貌的集中表现。 A、观念文化 B、课程文化 C、物质文化 D、制度文化 【答案】A 26、决定教育性质的根本因素是（）。 A、政治制度 B、生产关系 C、生产力 D、生活方式 【答案】B 27、提出“最近发展区”的观点的是（）。 A、布鲁纳 B、班杜拉 C、桑代克 D、维果斯基 【答案】D 28、下列说法错误的是（）。 A、在我国，教学是以知识的授受为基础的 B、教学与教育这两个概念的关系，是一种部分与整体的关系 C、作为教育的一个组成部分的智育，主