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第一章 集合与常用逻辑用语;学习目标
1、理解并集与交集的含义;
2、会用符号和图形表示并集与交集;
3、会求两个已知集合的并集和交集;
4、理解并集和交集的有关性质.;实数有加、减、
乘、除等运算; 观察下面的集合,类比实数的加法运算,你能说出集合C与集合A,B之间的关系吗?; 1、并集
一般地,由所有属于集合A 或 属于集合B的元素所组成的集合,称为集合A与B的 并集 .
记作: A∪B ,读作:“ A并B ”. ;例1:设A={4,5,6,8},B={3,5,7,8},求A∪B.;例2:设集合A={x|-1x2},B={x|1x3},求A∪B.; 观察下面的集合,类比实数的加法运算,你能说出集合C与集合A,B之间的关系吗?; 2、交集
一般地,由所有属于集合A 且 属于集合B的元素所组成的集合,称为集合A与B的 交集 .
记作: A∩B ,读作:“ A交B ”. ;例3:设A={4,5,6,8},B={3,5,7,8},求A∩B.;例4:设集合A={x|-1x2},B={x|1x3},求A∩B.; 例5:设平面内直线 l1上点的集合为L1,直线l2上点的集合为L2,试用集合的运算表示l1 ,l2的位置关系.; 练习5:学校开运动会,设
A={x|x是参加100m跑的同学},
B={x|x是参加200m跑的同学},
C={x|x是参加400m跑的同学},
学校规定,每个参加上述比赛的同学最多只能参加两项比赛,请你用集合的运算说明这项规定,并解释以下集合运算的含义:(1)A∪B;(2)A∩C.;当堂训练;当堂训练;交集的性质;并集的性质;1、并集;
2、交集;
3、并集与交集的性质.;反馈检测
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