教育新结构促进新型城镇化:以宁波等城市为案例.pdf-裴长洪 高培勇 顾问;倪鹏飞 李煜伟 徐玲-2015年版-社会科学文献出版社

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本书认为教育结构的不均衡是造成城镇化诸多问题的重要原因,而改变教育结构的不均衡是推进新型城镇化的有效路径。本书选取包括15个副省级城市及长三角9个城市在内的24个城市作为样本,选取了教育规模扩张、义务教育阶段异地入学、异地中考、普职教育均衡、城乡教育资源均衡、正规教育与社区教育关系、留守儿童问题等七个方面,对其与城镇化的关系进行了研究,根据研究结果分别提出有针对性的政策建议。

本书认为教育结构的不均衡是造成城镇化诸多问题的重要原因,而改变教育结构的不均衡是推进新型城镇化的有效路径。本书选取包括15个副省级城市及长三角9个城市在内的24个城市作为样本,选取了教育规模扩张、义务教育阶段异地入学、异地中考、普职教育均衡、城乡教育资源均衡、正规教育与社区教育关系、留守儿童问题等七个方面,对其与城镇化的关系进行了研究,根据研究结果分别提出有针对性的政策建议。封面前折页书名页《教育新结构促进新型城镇化》课题组名单丛书总序导读一 总体理论框架二 教育规模扩大与城镇化率的提升三 流入地本地生源与外地生源教育均衡(义务教育阶段)四 流入地本地生源与外地生源教育均衡(异地中

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