一年级写话教学随笔.pdfVIP

一年级看图写话教学随笔 自进入一年级第二学期以来，上课时的看图说话和默写时的听写句子已是 平时教学活动中的常规内容。然而，即使学生能说、能听，一到让他们写的时 候，则又会洋相百出。这些孩子仿佛一看到图片，就失去了表达的能力。写统 统的句子，点正确的标点对他们来说似乎似懂非懂。 其实，似懂非懂就是不懂。如何为低年级孩子打下写作的结壮基础，如何 教好看图写话呢？ 指导学生看图写话，一般来说应注意抓住“看、想、说、写”四个环节。1、 认真观察看仔细。在之前的教学中，我总是忽略让学生多说说看到了什么。孩 子