人教版九年级英语上册教案UNIT 7 Section B（1a—1e）第3课时.docxVIP

UNIT 7 Teenagers should be allowed tochoose their own clothes. Section B (la—le)第 3 课时设计说明 设计说明 设计说明教学反思 设计说明 本课时学习有关学校规那么的相关对话。教学时通过复述Section A中的 诗歌及谈论学生在学校的经历导入新课，然后让学生讨论曾经发生在他们身 上的事情，过渡到la与1b的活动中。通过不同的任务对听力材料加以处理, 让学生多维度地利用听力材料。 教学目标通过本课时的学习，让学生达成以下目标: .知识目标： ⑴短语:get to class late, worry about, fail a test, take the test, pass the test, be strict with (2)句子：① 一I think Peter should... ——I dont agree. ②Parents should not be too strict with teenagers. .能力目标： 谈论学校规那么，并能发表自己的观点。 .情感目标： 通过学习，做一个自觉遵守规章制度的好学生。 重点难点.重点：(1)进一步加强学生对含情态动词的被动语态用法的掌握； (2)让学生学会分析和归纳含情态动词的被动语态的用法；(3)让学生通过听力训练并结合实际生活情境理解和运用