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七年级数学期末试卷及答案 【导语】虽然在学习的过程中会遇到许多不顺心的事，但古人说得好——吃一堑， 长一智。多了一次失败，就多了一次教训；多了一次挫折，就多了一次经验。没 有失败和挫折的人，是永远不会成功的。本篇文章是xx 为您整理的《七年级数 学期末试卷及答案》，供大家借鉴。 【篇一】 一、选择题(每题4 分，共40 分) 1. ﹣4 的绝对值是() A.B.C.4D. ﹣4 考点：绝对值. 分析：根据一个负数的绝对值是它的相反数即可求解. 解答：解：﹣4 的绝对值是4. 应选C. 点评：此题考查了绝对值的性质，要求掌握绝对值的性质及其定义，并能熟 练运用到实际运算当中. 绝对值规律总结：一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反 数;0的绝对值是0. 2.以下各数中，数值相等的是() A.32 与23B. ﹣23 与(﹣2)3C.3×22 与(3×2)2D.﹣32 与(﹣3)2 考点：有理数的乘方. 分析：根据乘方的意义，可得答案. 解答：解：A32=9，23=8，故A 的数值不相等; 1 / 27 B ﹣23= ﹣8，(﹣2)3= ﹣8，故B 的数值相等; C3×22=12，(3×2)2=36，故C 的数值不相等; D ﹣32= ﹣9，(﹣3)2=9，故D 的数值不相等; 应选：B. 点评：此题考查了有理数的乘方，注意负数的偶次幂是正数，负数的奇次幂 是负数. 3.0.3998 四舍五入到百分位，约等于() 考点：近似数和有效数字. 舍五入. 解答：解：0.3998 四舍五入到百分位，约等于0.40. 应选B. 点评：此题考查了四舍五入的方法，是需要识记的内容. 4.如果是三次二项式，那么a 的值为() A.2B. ﹣3C.±2D.±3 考点：多项式. 专题：计算题. 分析：明白三次二项式是多项式里面次数的项3 次，有两个单项式的和.所以 可得结果. 解答：解：因为次数要有3 次得单项式， 所以|a|=2 a=±2. 因为是两项式，所以a ﹣2=0 2 / 27 a=2 所以a= ﹣2(舍 ). 应选A. 点评：此题考查对三次二项式概念的理解，关键知道多项式的次数是3，含有 两项. 5.化简p ﹣[q﹣2p ﹣(p﹣q)]的结果为() A.2pB.4p ﹣2qC. ﹣2pD.2p ﹣2q 考点：整式的加减. 专题：计算题. 分析：根据整式的加减混合运算法那么，利用去括号法那么有括号先去小括 号，再去中括号，最后合并同类项即可求出答案. 解答：解：原式=p ﹣[q﹣2p ﹣p+q]， =p ﹣q+2p+p ﹣q， = ﹣2q+4p， =4p ﹣2q. 应选B. 点评：此题主要考查了整式的加减运算，解此题的关键是根据去括号法那么 正确去括号(括号前是﹣号，去括号时，各项都变号). 6.假设x=2 是关于x 的方程2x+3m ﹣1=0 的解，那么m 的值为() A. ﹣1B.0C.1D. 考点：一元一次方程的解. 专题：计算题. 3 / 27 分析：根据方程的解的定义，把x=2 代入方程2x+3m ﹣1=0 即可求出m 的值. 解答：解：∵x=2是关于x 的方程2x+3m ﹣1=0 的解， ∴2×2+3m ﹣1=0， 解得：m= ﹣1. 应选：A. 点评：此题的关键是理解方程的解的定义，方程的解就是能够使方程左右两 边相等的未知数的值. 7.某校春季运动会比赛中，八年级(1)班、(5)班的竞技实力相当，关于比赛 结果，甲同学说：(1)班与(5)班得分比为6 ：5;乙同学说：(1)班得分比(5)班得 分的2 倍少40 分.假设设(1)班得x 分，(5)班得y 分，根据题意所列的方程组应 为() A.B. C.D. 考点：由实际问题抽象出二元一次方程组. 分析：此题的等量关系有：(1)班得分：(5)班得分=6 ：5;(1)班得分=(5)班得