人教统编版九年级语文上册第1单元 名著导读《艾青诗选》如何读诗 教学课件PPT初三公开课.pptxVIP

名著导读《艾青诗选》如何读诗我们在第一单元学习了五首诗歌，感受了诗作的魅力。那一行行的诗情与画意，那一句句的激情与怅 惘，那一首首的轻吟与壮语……让我们回味无穷。 那么，究竟应该如何读诗呢？在这一单元的名著导 读中，我们一起走进《〈艾青诗选〉如何读诗》， 看看有什么收获。1.了解、掌握与《艾青诗选》相关文常知识，把握这本书的基本内容以及思想感情。 2.赏析《艾青诗选》 中重要的意象，感受语言风格， 进行专题探究。3.通过学习，深入了解诗人艾青，感受其创造的文学艺术成就，体会诗歌中蕴含的爱国深情，激发热爱祖 国的高尚情感。学习目标艾青 (1910—1996) ，原名蒋正涵，浙江金华人，中国现当代文学史上的著名诗人。1932年加入中国左翼美术家联盟。1933年第一次用“艾青”的笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》。作者简介20世纪30年代，艾青的诗歌创作达到一个高峰。1937年7月7 日，卢沟桥的炮声震撼了中国大地，也把诗人 们的诗思引向民族救亡的滚滚洪流。诗人这一时期的 诗歌总是充满“土地的忧郁” ，写出了祖国的土地和 人民所遭受的苦难与不幸，激励千千万万不愿做奴隶 的人为国土的不可侵犯而斗争，如《我爱这土地》 《向太阳》 《火把》 《雪落在中国的土地上》 《北方》等；还有讴歌战士的英勇、奋不顾身的作品，如《吹号者》 《雪里钻》 《他死在第二次》等。1978年，艾青诗歌创作达到另一个高