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教案 《森林大熊》[教学] 故事名称:森林大熊 故事类型:童话故事 适用对象:6岁以上 场馆要求:月光森林 一、故事归属 1、七大能力 ?专注力 ?记忆力 ?表达力 ?阅读力 ?创造力 ?才艺力 ?理财力 2、八大智能 ?逻辑数理 ?视觉空间 ?交流交往 ?身体动觉 ?自知自省 ?自然科学 ?语言词汇 ?音乐节奏 3、九大元素 ?感恩 ?尊重 ?自信 ?情感 ?分享 ?责任 ?梦想 ?团队 ?勇敢 二、教学目标 1、学会按序观察图片，能看懂图片内容 2、能与同伴合作交流，大胆用较完整的语句发言 3、教给学生创作故事的方法，培养他们的写作、创新能力。 三、课前准备 教师准备:1、PPT 2、电子白板3、CD机4、饼干，杯具，饮用水 二、教学流程(九宫图) 内容 音乐 道具 游戏与互动 重点目标 协助 时间 1. 课前准备(孩子喝水，去洗手间，排队进《故事城1. 铃鼓. 秩序掌控，音乐准备,教室) 1 堡歌》 2. CD机 调动现场气氛 2. 课前热身(故事城堡集体操) 上节课讲的故事名10分钟 称, 1.复习上节课听的故事 故事中的人物有, 加深小朋友的记忆力 2 他们之间发生了什么 事情, 导入: ?小朋友们，你们见过大熊吗,什么样 子的,你们害怕它吗, 通过提问的方式引起?你们有没有想过如果一只大熊来到我故事中的角色，并激发 3 们的身边，和人过一