三年级数学下册《数学广角──搭配(二)》教材分析.pdfVIP

三年级数学下册《数学广角──搭配（二）》教材分析 一、教学内容 本单元是教学有关搭配的知识，教材上安排了三个例题：例 1，要求学生用4个数字（含0）组成没有重复数字的两位数， 教学稍复杂的排列问题；例 2，通过两件上衣、三件下装的 搭配，教学分步乘法计算原理；例 3，通过求4 支球队的比 赛（每两个队赛一场即单循环）次数，教学组合问题。 从知识体系上看，本单元的知识不仅是组合数学的初步知 识，也是学生今后学习概率统计的基础，更是日常生活中应 用比较广泛的数学知识。学生在二年级上册“数学广角”中已 经初步学习了简单的排列与组合，本单元的学习与以往相比 就更加系统全面