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第四章 教育目的;第一节 教育目的概述;一、教育目的概念;国家教育工作的基本政策和指导思想，是国家根据政治经济的要求，为实现教育目的所规定的教育工作的总方向。 包括： 教育工作的服务方向 教育目的和实现教育目的的途径 教育目的强调教育活动要达到的最终结果，是教育方针的重要组成部分;学校培养目标;二、教育目的的意义和价值;三、影响教育目的制定的因素;第二节 教育目的的理论;第三节 新中国的教育目的;一、新中国成立以后我国教育目的的历史变化;二、确立我国教育目的的理论依据;三、素质教育;（一）素质教育;（二）素质教育的基本观点;（三）素质教育的提出和发展;1998，教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》 实施“跨世纪素质教育工程” 要求将素质教育转入整体推进和制度创新为主的阶段 主要通过课程改革、教育评价的改革和加强师资队伍建设来全面贯彻教育方针 1999.6，国务院召开以“全面推进素质教育”为主题的第三次全国教育工作会议 2007，十七大 要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先、实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育 2010，《教育规划纲要》 坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革和发展的战略主题……其核心是解决好培养什么样的人、怎么培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生的全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力;（四）素质教育的实施;（四）素质教育的实施;第四节 我国中小学当前的培养目标;二、普通高中的培养目标