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期中复习
一、复习目标
1.能辨别从不同位置观察到的物体和简单的立体图形;
2.掌握混合运算的运算顺序,并能熟练计算;
3.知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称,熟记6以内的乘法口诀;
4.初步认识角,知道角的各部分名称,会用三角板判断一个角是不是直角;初步学会画直角和角;能辨别直角、锐角、钝角。
二、重点难点
重点:掌握混合运算的运算顺序;知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称,熟记6以内的乘法口诀,并能熟练计算。
难点:理解乘法的含义;辨别直角、锐角、钝角;能用所学知识解决简单的实际问题。
知识梳理
知识点1:观察物体
1.
观察物体的角度不同,所看到物体的形状是不同的。
2.想一想,连一连。
正方体(球)不论从前面、侧面和上面,看到的图形都是相同的正方形(圆);长方体从前面、侧面和上面,看到的图形可能是长方形,也可能是正方形,形状也不一定相同。
巩固练习:
1.下面四幅图都是谁看到的?请你连一连。
2.下边的三个图形分别是从长方体的哪个方向看到的?
知识点2:加减混合运算
1.用自己喜欢的方法计算。
22+28+34= 84-8-38=
75-27+30= 52+39-25=
加减混合运算要按从左往右的顺序依次计算。
2.
在一个算式里,如果有小括号,要先算小括号里面的。
巩固练习:
1.算出每条线上3个数的和,填在( )里。
2.说一说先算什么,再计算。
48+27+13= 80-26-31= 98-(36+14)=
26+39+24= 72-27-19= 82-(52-29)=
知识点3:表内乘法
1.把加法算式改写成乘法算式,并读一读。
5+5=10 2+2+2+2+2+2=12
乘法算式:________________ 乘法算式:_______________
或:_______________ 或_______________
求几个相同加数的和,用乘法计算比较简便。
2.
每人2块蛋糕,3人要几块?那6个人要几块?
1~6的乘法口诀可以根据规律来记忆。
巩固练习
1.
2.编 儿 歌
1只青蛙1张嘴,2只眼睛4条腿。
2只青蛙( )张嘴,( )只眼睛( )条腿。
3只青蛙( )张嘴,( )只眼睛( )条腿。
4只青蛙( )张嘴,( )只眼睛( )条腿。
5只青蛙( )张嘴,( )只眼睛( )条腿。
6只青蛙( )张嘴,( )只眼睛( )条腿。
知识点4:角的认识
1.下面哪些是角,哪些不是?
角有1个顶点2条边。
2.把下面三个角按大小排列起来。
( )( )( )
三角板上最大的角叫直角,比直角小的角叫锐角,比直角大的角叫钝角。
巩固练习
1.小小裁判长,对错我会判。
(1)角的边越长,角就越大。 ( )
(2)角的开口越大,角就越大。 ( )
(3)一个角只有两条边,一个顶点。 ( )
2.比一比是锐角的画△,是直角的打√,是钝角的画○
随堂检测
1.连一连。
2.列竖式计算。
47+35-24= 92-38-27=
3.在〇里填上+或—,使等式成立。
4.交换哪两筐,可以使两车运的苹果个数同样多?
5.
6.
7.在□里填数。
¨ ×6=24 3× ¨ =6 ¨×6=18
¨ ×5=15 5× ¨=30 ¨×5=25
8.
9.下面的图形中各有几个直角?
10.你能在下边的图形中找出几个角?其中有几个是直角?
课堂小结
你学会了哪些知识?
我的收获
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
知识梳理
知识点1:观察物体
1.
2.
巩固练习:
1.
2.侧面 前面 上面
知识点2:加减混合运算
1.84 38 78 66
2.78 – 23 – 36 = 19(艘)78 –( 23 + 36) = 19(艘)
巩固练习:
1.90 90 90
2.88 23 48 89 26 59
知识点3:表内乘法
1.2×5=10 5×2=10 6×2=12 2×6=12
2.2×3=6(块) 2×6=12(块)
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