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审计学课程教学大纲课程名称:审计学
英文名称:Auditing课程编号:X4091041
学时数:32其中实验(实训)学时数:0课外学时数:0
学分数:2.0适用专业:金融
一、课程的性质和任务
课程性质:金融专业的选修课。
课程任务:开设本课程的任务是使学生获得审计的基本理论和技术,在熟练掌握审计基 本理论和实务的基础上综合运用所学专业知识对具体的业务进行审计,培养学生分析问题和 解决实际问题的能力,适应今后工作的需要。
二课程教学内容的基本要求、重点和难点
(一)注册会计师审计概论
了解注册会计师审计的起源及开展;掌握注册会计师审计的基本概念;理解注册会计师 审计与其他审计类型的关系;了解注册会计师管理相关内容。
重点:注册会计师审计的基本概念,注册会计师业务范围。
(-)注册会计师职业规范体系
了解注册会计师业务准那么体系;掌握注册会计师鉴证业务基本准那么;掌握会计师事务所 质量控制准那么;理解中国注册会计师职业道德规范。
重点:注册会计师鉴证业务基本准那么,会计师事务所质量控制准那么。
(三)注册会计师的法律责任
熟练掌握注册会计师职业责任;掌握注册会计师法律责任的成因,了解注册会计师如何 防止法律诉讼。
重点:注册会计师职业责任、注册会计师的法律责任。(四)审计目标及审计范围
掌握审计总目标;熟练掌握审计具体目标及其确定,理解审计过程及审计目标的实现, 了解审计业务约定书、掌握审计范围。
重点:审计总目标,审计具体目标及其确定。
(五)审计证据与审计工作底稿熟练掌握审计证据及审计证据的特性;掌握审计工作底 稿的编制。
重点:审计证据的特性,审计工作底稿的形成。
(六)审计计划、重要性及审计风险
掌握审计计划的编制与审核;掌握审计重要性的运用;掌握审计风险的评估重点:审计计划的编制,审计重要性确实定。
难点:审计风险的评估。
(七)风险评估
掌握风险评估的程序;掌握如何了解被审计单位及其环境;掌握如何评估重大错报风险;
掌握内部控制的目标与要素。
重点:内部控制的目标与要素。
(八)风险应对
掌握针对财务报表层次重大错报风险的总体应对措施;掌握针对认定层次重大错报风险 的进一步审计程序;掌握控制测试的性质、时间和范围;掌握实质性程序的性质、时间和范 围。
重点和难点:控制测试和实质性程序的性质、时间和范围。
(九)审计测试中的抽样技术
掌握抽样技术的基本概念;掌握抽样技术在控制测试和实质性测试中的运用。
重点:抽样技术的运用。
(十)终结审计与审计报告
掌握审计终结前的工作;掌握审计报告的编制。
重点:审计终结前的工作、审计报告的编制。
三、教学方式及学时分配四、课程其他教学环节要求
序号
主要内容
主要教学
方 式
学时 分配
辅导答疑
比 例
1
注册会计师审计概论
讲授
2
2 : 1
2
注册会计师职业规范体系
讲授
4
2 : 1
3
注册会计师的法律责任
讲授
2
2 : 1
4
审计目标及审计范围
讲授
2
2 : 1
5
审计证据与审计工作底稿
讲授
4
2 : 1
6
审计计划、重要性及审计风险
讲授
4
2 : 1
7
风险评估
讲授
4
8
风险应对
讲授
4
2 : 1
8
审计测试中的抽样技术
讲授
2
2 : 1
9
终结审计与审计报告
讲授
2
2 : 1
10
复习
2
2 : 1
作业:概念理解题占50%,业务题占50%。
要求:学生独立完成教师布置的作业。
五、本课程与其他课程的联系
本课程先修课:《基础会计》,《财务会计(上)》,《财务会计(下)》六 教学参考书目
《审计》,刘明辉,东北财经大学出版社,2007.第1版《审计》,中国注册会计师协会,经济科学出版社,2010年第1版
《审计学》,余玉苗,清华大学出版社,2008第1版《中国注册会计师执业准那么指南》,中国注册会计师协会编,中国财政经济出版社 2006. 11
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