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数字网络广播系统方案 美迪声数字网络广播系统 开创广播新纪元 - PAGE 8 - 背景音乐＆消防报警 数字广播系统工程 设 计 方 案 数字广播终端具有独立IP地址，可以单独接收服务器的个性化定时播放节目。管理人员将需要播放的内容存储在服务器硬盘上，并使用专门软件编制播放计划，系统将按任务计划实现全自动播出。 多路分区播音 系统可设定任意多个组播放制定的音频节目，或对任意指定的区域进行广播讲话；服务软件可远程控制每台终端的播放内容（划定区域播放）和音量等 教室音频扩音 数字广播终端提供音频输入功能。在没有广播信号的时候，教学计算机的音频输出可接入语音终端，经扩音播出。终端可以根据语音信号的有无，自动切换功放音箱的电源。 紧急消防广播 系统可接入消防报警信号，实现消防联动，并支持邻层报警。 终端内置交换机(选配) 数字广播终端内置4口100M交换机模块,可以有效解决终端占用了原有网络端口问题,而且还能适当串接1到2个终端, 节省布线投资. 终端网络供电(选配) 数字广播终端支持通过标准网络线供电，适合没有220V交流供电的区域使用 音频素材制作 可实现数字素材的剪辑、混音、淡入淡出、噪声消除、变速不变调等功能。 系统资源服务器可存储数千小时以上的音乐节目或语音节目。用户可以根据实际情况扩充存储空间或更换服务器，或增加磁盘阵列等设备提升系统性能。 三、传统广播系统存在的问题 1．技术落后，兼容性、扩展性不佳 现有校园广播基本都是采用模拟传输，人工管理的工作方式，系统易受环境干扰，多路广播时容易产生串音。无法实现数字格式（MP3）音频檔在终端直接播放，无法与校园网连接，以真正实现音源数字化、播放管理自动化。2. 音质差、功能单一 目前校园广播设备只能用于广播体操、眼保健操、广播通知等少数教学与管理活动，无法满足现代教育的外语听力训练、考试、课间音乐音质要求。 3. 安装复杂、维护不便、故障率高 由于定压有线广播是严格按照阻抗与功率匹配的原则进行配置，往往因一台变压器或音箱故障而烧坏功放，影响整个广播。 4. 可管理性差、无法进行远程控制 由于只能以专用播放设备（磁带、唱片、CD机等）和储存了MP3文件的计算机作为音源，需要专人在专门地点管理广播内容，因此无法使用现代技术对广播音源进行有效管理，更无法进行远程播放控制，不利于校园广播系统的灵活应用，造成资源浪费。?5. 语音教学设备昂贵、使用不便，难以普及 语音教室和多媒体教室，虽然具备很好的教学效果，但是由于其设备昂贵，学校往往只能装备极少的几个教室。教师如果需要使用专用教室还需提前预约，在使用过程中还经常会由于学生或设备原因出现诸多故障影响教学进度，因此多数老师还是选择了使用录音机来完成语音教学。 ?6. 操作麻烦、普通教师无法应用于课堂教学 在我国的许多院校里都已经有了各自独立的音频广播系统，但是多数院校仅将此系统运用于大学英语四、六级考试。由于其音源为录音带，因此需要有专人按照各年级老师的要求转录编辑，工作效率很低，往往是制作一次节目至少要播上一个礼拜。 四、数字广播系统的优势 更强的功能 纯数字广播系统，涵盖了传统校园广播系统的所有功能。并实现了音频点播的功能（AOD）。并充分利用了校园网络的资源，可随时随地获取网络上的音频资源。由于每个终端有独立的IP地址，因而可以控制任意一个终端播放不同的节目 更好的音质 由于采用了网络传输技术，使音频信号无传输干扰及失真。采用了MP3压缩算法占用网络带宽低(8k-128k)又能保证音质保真度，经测试采用44.1khz 16bit采样128kbps速率压缩 通频带(线路输出) 20-16khz ，失真度 ≤ 3% 更高的可靠性 广播系统的不稳定因素主要取决传输线路的质量，不合理的传输线路或造成不稳定甚至烧毁大功率的定压功率放大器。纯数字广播系统由于借助于成熟的以太网络通讯技术，每一个终端设备相当于一台联入局域网络的简易计算机。用户只需要保证网络的畅通，无需增加其它的维护。 更简单的安装 安装简单。只要教室具备以下三个条件：有一个交流220V插座，有一个标准以太网络接入插座（RJ45）和一个摆下数字广播终端（一个音箱的体积）的位置。 五、数字广播系统连接拓扑图 六、系统主要部件 美迪声数字校园网络广播系统由系统音频服务器、领导工作站、编辑工作站、数字广播终端和红外遥控器组成。 1）系统音频服务器 (MA-7000) 系统音频服务器(MA-7000)，是数字校园广播系统的核心，负责音频流点播服务、计划任务处理、终端管理和权限管理等功能。管理节目库资源，为所有语音终端提供定时播放和实时点播媒体服务，响应各播控器的播放请求。为