三年级下册美术说课稿-第一课 美化教室一角 ︳湘美版.pdfVIP

《美化教室的一角——课程表图标设计》说课稿 一、教材分析： 教室一角是教师与学生共同拥有的学习活动空间，也是分享学生学习成果 的喜悦园地，需要时常布置与美化，教室一角常常是小学生班队生活的严重阵 地，往往设置有班队活动角。本课学习的设置正是配合日常班队活动角进行一 系列的设计、制作、布置的美术学习与实践。 教室一角学习活动方式属于“设计•应用”学习领域。透过美术学习活动培养 学生布置教室一角的设计素养，提高学生布置教室一角的动手能力，教室一角 可以提升班队活动的质量和班队活动角的精致程度。它的意义在于与学生的日 常生活或中队活动严