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《分数与除法的关系》教学设计 【教学内容】 苏教版义务教育教科书《数学》五年级下册第53-54页 例2、例3和“试一试”“练一练”，第56-57页练习八第5-8 题。 【教学目标】 1.使学生结合具体情境，认识和理解分数与除法的关 系，会用分数表示两个数相除的商，会用分数表示单位换算 的结果，能解决商是几分之几的除法简单实际问题。 2.使学生经历探索分数与除法关系的过程，能联系分数 的认识解释用分数表示整数除法的商的意义，感受知识之间 的联系；体会数形结合，培养观察、比较和综合、归纳等思 维