二年级上册美术教案及教学反思-2.4 恐龙回来了丨岭南版.pdfVIP

《恐龙回来了》教学设计 教学对象分析： 二年级学生通过各种途径对恐龙已有所了解，有浓厚的兴趣。但较少从美术 的角度去关注恐龙的外形特征。教师要善于引导学生比较不同种类的恐龙及其外 形特征，培养主动探究、大胆想象的美术素养。 一、教学内容分析： 恐龙，是学生心目中最神奇的远古动物，它约在6500万年前从地球上神秘 地销声匿迹了。但教材却以“恐龙回来了”为题，旨在激发学生探究古时代恐龙 的兴趣，以此培养学生的观察力和造型能力。 二、教学目标： （一）知识与技能：学习恐龙的基本形和运用点、线、色表现