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2023学年部编版语文五年级上册23鸟的天堂练习卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、书写
1.看拼音,写词语。
càn làn lù xù mào shèng bī jìn
fèng xì chàn dòng shù shāo liú lián
二、语言表达
2.缩句
1.太阳只留下一段灿烂的红霞。
___________________
2. 我们在河边大树下发现了几只小船。
___________________
3.我回头看见那被抛在后面的茂盛的榕树。
___________________
三、填空题
3.课文内容回顾
1.作者两次坐船经过“鸟的天堂”,第一次去的时间是(____),看到了(____),写出了它(______)、(_____)的特点,侧重于(_____)描写。第二次去的时间是(______),看到了(______),写出了它们(______)、(______)的特点,侧重于(______)描写。
2.在文中找出与“鸟的天堂里竟然没有一只鸟”相照应的句子,写在下面的横线上。
________________________________
四、现代文阅读
课内精彩阅读
起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处(chǔ?chù)都是鸟声,到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。? ????
我注意地看着,眼睛应(yīng?yìng)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴(xìng?xīng)奋地叫着,那歌声真好听。? ????
当小船向高塔下面的乡村划(huà?huá)去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
4.在文中字的正确读音下面画“√”。
5.用“_____”在文中画出表示“应接不暇”的句子。
6.按文中内容填空。? ??
(1)“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的_____。“有的……有的……有的……”是写了鸟的______。? ??
(2)“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是:昨天不是_____,而是_____。
(3)最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为____;第二个没有加引号是因为____。(把序号填在横线上)
a.对大榕树的称呼 b.这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹。
阅读短文,回答问题。
深山含笑
我以前见过的含笑花都是庭院种植的,叶细花小,象牙色的花蕊吐着幽香,有一种水果般的甜沁。含笑不(以 已)艳丽著称,妙的是一缕沁香。
在井冈山深处,我被另一种含笑花(佩 折)服!几株两三丈高的乔木体如游龙,散发出弥天的清香气息,这就是野生的深山含笑。
多么突兀的秀色啊!她简直像一个绝世独立的北方佳人,(竟 竞)然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比,倒(像 向)是临风挺立的巾帼英雄,笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦,似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。
从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们,我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹,我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……
7.把文中括号里有不合适的字画掉。
8.庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同?
____________________________________________________________
9.结合题目写出文章最后一句话的意思。
_____________________________________________________________________
五、书面表达
10.习作表达训练
想一想,写一写:我们应该怎样让鸟的天堂更加热闹,更加繁荣?
参考答案
1.灿烂 陆续 茂盛 逼近
缝隙 颤动 树梢 流连
【解析】
【详解】
略
2.太阳留下红霞。 我们发现了小船。 我看见榕树。
【详解】
考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分,保留句子的主干使它更简洁即可。
故答案为:1.太阳留下红霞。2.我们发现了小船。3.我看见榕树。
3.傍晚 大榕树 茂盛 奇特 静态 早晨 鸟儿最活跃的时刻
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