2022-2023学年部编版语文五年级上册5搭石课时测评卷.docx

2023学年部编版语文五年级上册5搭石课时测评卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、信息匹配 1．读句子，给加点的字选择正确的读音或根据拼音写出正确的字。 1．每年汛(xùn　xūn)期，人们过这条小溪都要脱鞋wǎn(　　)裤。进入秋天，人们把搭石摆放好，如果没有搭石，人们会谴(qiǎn　qiān)责这里的人懒duò(　　)。 2．他们两人之间(jiàn　jiān)的友谊，从来没有间(jiàn　jiān)断过。 2．选词填空。 联结　　　连接 1．工人们把断掉的线（_____）上了。 2．友谊（_____）着你我，让我们携手前行。 二、填空题 3．辨字组词。 汛（______） 挽（______） 迅（______） 晚（______） 三、语言表达 4．品析句子。 1．上了点儿年岁的人，（____）怎样急着赶路，（____）发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。 (1)在括号里填上恰当的词语。 (2)这句话写了上了点儿年岁的人_______的情景，表现了上了点儿年岁的人的_______美。 2．每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 (1)这几句话描写的是______的情景，写出了_____美和_____美。 (2)用“协调有序”写一句话。 ______________________________ 5．本文作者运用了以小见大的写法，通过写摆搭石、走搭石等小事，赞美了人们的心灵美。请你运用这种方法续写下面的内容。 每当大雨过后，有个桥洞总是有很多积水。 _____________________________________________ 四、现代文阅读 课内阅读。 经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。 一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 6．“理所当然”的意思是_________，人们把__________看成是“理所当然”的事。 7．选文中列举了______和_______这两个事例，突出了山里人________的美好品质。 8．“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。”这句话的含义是(　　) A．赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。 B．赞美了搭石任人踩踏却无怨无悔、默默无语的品质。 C．一排排搭石任人踩踏，却无怨无悔，这正是乡亲们无私奉献精神的写照，也是联结着乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。 9．乡亲们走搭石时，还会有怎样的情景呢？请发挥想象写一写。 ______________________________________ 课外阅读。 满山的灯笼火把 我的父母常年在野外工作。他们无法照顾我，就把我送到远在四川农村的外婆家。我是和那儿的孩子们一起长大的。 一天，我跟着大人们到田里去干杂活。傍晚，突然狂风骤起，乌云翻滚。大人们怕大雨把我淋坏了，让我先回家。我看了看茫茫雨幕中的田野，决定抄近路回家。因为舍不得穿鞋，就脱下来拎着，光着小脚丫，深一脚浅一脚地，在滑溜溜的窄窄的田埂上走着。又一阵疾风扑面而来，我不由自主地侧身避风，不料，脚下一滑，一下坠入田边的土井中，幸亏那上大下小的背篓和我瘦弱的身子恰恰能卡住井口。天上下着大雨，身下浸着井水，我哭着，喊着，挣扎着，两手抠着井沿上的泥土和杂草，希望能爬上来。然而，一番艰苦努力的结果却是又往下陷了一点儿。 危急中，我突然明白了：不能再这样盲目地胡乱挣扎了，胡乱挣扎的结果只会更坏。我应该保存体力，坚持着不再往下掉，等人来援救。我知道亲人们一定会来救我的。 我不再哭，也不再喊，只是全力拽住井口的杂草，不让自己再往下坠。雨渐渐小了，停了，天色也渐渐暗了下来。四周死一般的寂静，连一个人影也看不见。 虽然四肢已经发麻直哆嗦，身子又可怕地往下陷了一点儿，可是我仍然坚持着，坚信着。 突然，从远处村庄的方向，传来我急切渴望听到的声音。那是一声又一声焦急、亲切而悠长的呼唤。紧接着又看到了涌出的先是一线，很快是一片、一大片的亮光。那满山遍野的灯笼火把，越来越近，越来越亮……顿时，我泪如泉涌。 当人们小心地把我从井口拽上来，紧紧搂在怀里的时候，我已经冻僵了，全身一点儿力气也没有了，只有眼泪在不停地流着，是热的。 你知道有多少人出来