二年级上册数学教案-第6单元《第五课时 解决问题》人教版.pdfVIP

《第五课时 解决问题》教学设计 教学目标 1．知识与技能：通过在具体情境中探究，进一步理解乘法的意义，学会用加、减、 乘法运算解决实际问题。 2．过程与方法：让学生经历多角度观察的过程，理解解决问题的多种策略，培养学 生思维的灵活性。 3．情感态度和价值观：培养学生初步的应用意识和解决生活问题的能力，积累解决 此类问题的经验，体验学习数学的乐趣。 教学重点 经历用加、减、乘法运算解决稍复杂的实际问题的过程，掌握解决问题的一般方法。 教学难点 理解多样化的解决问题的策略