二年级上册美术教案-19 手拉手好朋友｜浙美版.pdfVIP

19 手拉手好朋友 教学设计 1教学目标 1、学习连续纹样的基本知识。 2、通过研究探索，启发学生运用对称的原理，设计、制作出各种有趣的连续纹样。学 习正确折叠纸张，运用简便方法设计纹样，以及运用正确的制作方法。 3、通过剪纸制作手拉手的好朋友，使学生感受友情的温暖，进一步激发学生热爱生活 的情感。 2学情分析 低年级学生最开心的事是与好朋友做游戏。教材选择通过“手拉手，好朋友”这一主题来 引导学生学习设计连续纹样，易于激发学生的学习兴趣，便于对连续纹样基本知识的学 习与理解。 3重点难点 1.学习连续纹样的基本知