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- 2022-08-28 发布于江苏
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加法的验算教学设计
一、教材内容
加法的验算是冀教版二年级数学下册第六单元三位数加减三位数的内容。
二、教材分析
本节课是在学生已经学过了用竖式计算加、减法,基本掌握了加、减法的
计算法则的基础上学习的,便于学生灵活运用加减的知识选择不同的验算方法。
教材创设买东西的生活实际问题情境,使学生在解决实际问题的过程中理解加
法验算的意义和作用。加强数学与实际应用的联系,使学生感受计算与生活的
联系,增强学生的应用意识。让学生在具体情境中,初步体会加法和减法之间
的关系。
三、学情分析
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