小学班会教案.docxVIP

班 会教案 学 校：盐城市龙冈小学 班 级： 班主任： 六（2）班蒋 荣 富 1、抓好学习习惯培养 时间：2010 年 2 月 26 日 一、班会背景 在长期班主任工作中，使我深深地懂得良好的班风班貌是各种习惯养成的基础。二、班会目的 根据学生生理和心理及年龄特点，在培养学生这两种习惯时，注意符合儿童学习活动的基本规律，注意适合儿童身心发展的规律，在对具体学习习惯进行指导的基础上，帮助学生逐步形成良好的学习习惯，从而带动其它习惯的养成，促进班风班貌的整体发展。 三、班会准备 一般学习习惯的培养。上课习惯、课前准备习惯、 作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。 四、班会过程 首先对学生进行具体的学习行为训练。如在训练学生上课发言举手时，告诉学生为什么上课发言要先举手，再进行示范练习，要求人人掌握规范的举手姿势（举左手，略高于头， 不要碰撞桌子发出响声）。发言的体态及声音的高低。 其次，以编儿歌的形式使学生在轻松愉快中养成习惯。如在训练学生课前静息，按时上学和认真做作业时，把要求和方法编成儿歌指导学生。儿歌的内容是： 上课铃声响，快步进课堂，悄悄静息好，等着老师把课上。早上起床，穿衣叠被，快步进操场，跑步完到食堂，快快吃饭进课堂。本子到，垫字板，拿起笔，细心做作业。又如，在训练学生摆放和整理学具时，把一般顺序和方法利用晨会，班会让学生演示说步骤，同时我把文具摆放的位置，也通过儿童的形式教给学生作为指导，儿歌内容是： 书包左边放，圈笔刀放右上，今天用的各科书，放在右下好取放。 其三，注意了良好习惯形成后的巩固。特殊学习习惯的培养。 各个学科有学科的特点，因此，教学的方法，学习的方式各 不相同。那么学习这些 学科的习惯也就不同，我把它们称为特殊的学习习惯。就拿语文学科中的书写习惯来说， 这是年级学生一项特殊的但又非常重要的学习习惯。我不仅指导学生如何握笔、运笔，而 且教会他们写字的顺序，严格看书、写字的姿势，做到一拳、一尺、一寸。书写姿 势及习惯对儿童自制能力及稳定的心理品质的培养具有一定的意义。其它学科的老师有哪 些要求，作为班主任老师就该了解并配合养成。在和科任老师长期相处中，我逐步知道了 各科老师的具体要求。又如，音乐老师要求他的学生进音乐室必穿舞蹈鞋，我就规定学生 每人购买一双并绣上名字，提醒学生上音乐课带上，小干部分组检查。再如，体育老师要 求他的学生上体育课必穿运动鞋，我也规定每人购买一双，提前通知学生，体育课上要求 人人穿好，确保安全。再如，其它美术、自然、劳动等学科的老师需要什么，有什么要求， 我都做到心中有数，周末布置，回家准备，课前检查。慢慢地学生也养成了习惯。我认为， 班主任善于抓特殊习惯的培养，有利于与各科教师形成教育合力，共同促进学习良好习 惯的养成，从而也助于班风班貌的整体发展。在班主任工作实践中，还使我认识到学生的 学习习惯应逐步内化，使之成为稳定的学习品质，这需要一个长期的过程。但只要教师遵 循儿童身心发展规律，高度重视，从小行为入手，从低年级开始训练，良好学习习惯一定 能养成。因此，每一年的新生入学，我都把抓良好学习习惯的养成，作为班风班貌建设的 一个突破口。 2、有一种爱让我们心痛 时间：2010 年 3 月 5 日 活动目标： 多侧面认识母亲, 学会理性地思考母爱及其内涵，培养孝敬母亲的情感，从而加强学生对家庭和社会的责任意识教育。 活动过程： 【老师的开场白】：世间有一个人将我们支撑，有一种爱让我们心痛。这个人就是母亲，这种爱就是母爱。 〖主持人的话〗：——母亲是伟大的，沐浴着母爱的人是幸福的。请欣赏散文《阳光地带》。 阳 光 地 带 【老师点评】：歌颂母爱的诗文多得不计其数，本文作者却通过日常生活中一个极不起眼的细节——母亲把自己的被子移到阳光下，从而使他感受到了母亲阳光般的爱的温暖，并由此联想到平时的许多事情，“家里质地最好的那条床单，方位最佳的那个房间， 开得最漂亮的那盆鲜花，做得最好吃的那盘菜，甚至吃饭时图案最精致的那只碗。”同学们，这一切是偶然的吗？当然不是。这是母爱无私的最简单的体现。请同学们也仔细回想一下你的母亲为你做过的点点滴滴吧。 〖主持人的话〗：——母爱是世间最伟大的力量。请听故事《母爱的力量》 【老师点评】：为了让女儿以后每年都有一个快乐的六一儿童节，母亲可以忍着不死， 和死神周旋，这是怎样的一种力量啊！母亲的爱是上苍给予我们的最丰厚的礼物，最甜美的甘泉，同学们，让我们从此珍惜它吧！ 〖主持人的话〗： —— 在母爱的支撑下，母亲富有超常的坚韧和超常的牺牲精神。这种超常的精神和意志，是人类得以繁衍、进步、纯洁的原动力。请听——同学给我们讲述的另一个感人故事。 滴血母爱 【老师点评】：高尔基说：“世界上的一切光荣和骄傲，都来自于母亲。” 小苏剑取得优异成绩