小学二年级美术下册《信封娃娃》教学设计.docxVIP

第十六课 信封娃娃 一、教学目标 1、了解信封娃娃的特点及不同形式，激发学生的学习兴趣。 2、通过学习会简单制作一个信封娃娃玩具。 3、在学习制作信封娃娃的过程中，体验动手操作、游戏活动带来的乐趣。 二、教学重点 能够在信封的合理位置剪出伸手指的小孔。 三、教学难点 能制作出表现自己独特喜好的装饰纸偶。 四、教学准备 信封、彩纸、剪刀、胶棒 五、教学过程 （一）课前延伸 预习课文，搜集资料。 （二）课内探究 1 导入【出示信封娃娃】 师：老师给大家带来一位新朋友。 师：小朋友大家好，我是刘老师创造出来的，你们知道我是吗？ 生：…… 师：没错，同学们真棒！我原本只是一张普通的信封，人们有什么要说 的话就装在里面，邮递员在帮它送到收信人的手中。现在有了电话、电脑，我就下岗了。还好刘老师有办法，帮我打扮了一下，你瞧，我漂亮吗？(得意地笑笑) 并取了一个好听得名字叫信封娃娃。板书课题：信封娃娃 2、观察，思考： 老师把信封装扮了一个漂亮的女娃娃，那小朋友可以用信封做怎样的纸娃娃呢？ （学生讨论：各种各样的小动物、卡通人物、人物……） 【引导欣赏更多信封娃娃作品：】 师：是的，信封娃娃的家族可大了，看，老师今天还请来了几位别的纸 偶朋友。 师：你想不想拥有一个自己喜欢的信封娃娃呢？那就让大家看看我是怎样制作信封娃娃吧。 3．学习制作方法： 教师示范: a 将信封对折剪一个圆（教师注意讲解位置） b 画好想画的图案（教师注意提醒画大） c 对准对折线，张贴 d 装饰这样信封娃娃就做好了，试试你的信封娃娃会说话吗。 4 表演添趣，欣赏展评 创作故事： 师：刘老师看到小朋友们制作的一个个美丽可爱信封娃娃，我想这些娃娃肯定有许多话要和我们说，如果几个信封娃娃走到一起的话，那肯定会发生动人的故事，现在小朋友 4 人一组合作，让你们的信封娃娃见面，为你们组所做的信封娃娃们创作一个有趣的小故事吧！ （2）表演故事：请小组上台表演你们组信封娃娃的故事，其他小朋友可要注意了，你们就是评委，要评评哪些信封娃娃制作得好，我们要评出最佳制作小能手。 （三）课后提升 想一想除了信封还有什么材料可以制作成漂亮可爱的娃娃？课后动手做一做吧！