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小学二年级上学期家长会发言稿 尊敬的各位家长: 大家下午好!很高兴在这里见到你们。首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持,在这里我代表学校和我们二（4）班的 47 名学生向你们表示深深的谢意!说实在的,孩子的教育一直都是我们非常关心的问题 ,把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任,共同的愿望。学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势,了解孩子在学校的各方面表现,以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。同时也希望和家长们交流孩子在家的表现,方便老师在教育孩子时做到因人而异。现在,我趁这次难得的机会就半学期来的班级工作向各位家长汇报: 一、汇报班级工作。 我们二（4）班共有 47 名学生，大部分同学学习积极努力,成绩优异,学习热情高。作为班主任和语文老师,我对我的学生充满信心。但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差 ,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题 ,这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来,共同打造您孩子的美好明天! (一)品德方面:我应该很自豪的说,我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足,但他们的德行都是好的。比如谁忘了带东西,准会有同学抢着借给他;谁生病了,准会有同学嘘寒问暖;见到老师都能主动问好……总之,在班里已经形成了积极向上的好风气。 (二)学习方面:这次期中考试我们年级进行了语文、数学的考试。从总体成绩来看,我们班的大体趋势较好,优良比例很大。我们平时常说,十个指头有长短, 这也说明学生与学生也是不一样的 ,他们同样存在着基础,智力,毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。 (1)表扬学习优秀的同学:。 表扬听讲专心,发言积极的同学:。 书写认真,字型漂亮的同学,做作业较好的同学:。 学生完成作业情况(包括课堂,课外)分析差的原因:个别作业写不完;有的常忘记做:部分学生写字太潦草,有的学生写字没有恒心,耐心。 个别同学学习习惯较差,平常听课容易分心,课堂学习效率较低。(三)规范方面: 1,班里很多同学自我约束能力较强,行为习惯好。如:等等。 2,部分同学听讲不认真,上课爱做小动作,爱插嘴,学习习惯有待改进。 3,部分男同学太爱动,自我约束能力较差,课下爱追逐打闹,安全问题令老师担忧。 4,部分学生身上带钱较多,爱买玩具和零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯, 又对孩子的行为习惯和健康有害。 根据学生各方面的表现,我们设置了每周之星评选的制度,学生的具体评价登记展示栏就在这里,会后各位家长有兴趣的可以看看,了解了解。 四,对家长的几点建议 对于以后的班级管理以及教学工作 ,还以下几点要求恳请家长朋友支持与理解: 孩子们的成长离不开良好的家庭教育。因为有你,我们的教学,教育工作才得以顺利地进行。您把孩子交到了我们老师的手中,我们是不敢有丝毫的懈怠, 教给他知识与方法,教给他做人的道理。但因为班级人数多,所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来 , 做好以下工作,做到家校合一: 我国著名的教育家叶圣陶先生曾深刻指出：什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。尤其是新入学的孩子，更应该重视学习习惯的培养，以利于为后继学习打好基础，为孩子的发展打好底色。具体应该注意以下八个方面： 1、 提前预习的习惯： 由于学前教育不均衡，刚入学的孩子学习的起点参差不齐。帮助学习暂时落后的孩子迅速赶上去的最佳途径是预习。通过预习，不但可以缩短孩子在学习上的差距，由于课前的预习，使他在课堂上显得更自信，更有勇气，而且可以让孩子自己慢慢摸索出一条自学的路径，积累一些自学的方法。 2、 及时复习的习惯： 据研究证明，人的记忆分三个阶段：瞬时记忆、短时记忆、长时记忆。上课时认真听课就是把知识从人的大脑中由瞬时记忆变成短时记忆，及时复习可以使知识从短时记忆转化为长时记忆，从而能更好的牢记所学的内容。 3、 主动识字的习惯： 对大多数一年级孩子来说，学习的最大困难是识字，而大量、机械的识字不但枯燥乏味，还会使孩子失去学习语文的信心。多采用儿童诗识字、韵语识字、词串识字、阅读识字等途径，能为学生识字提供多样的语境，来提高孩子识字的兴趣，更有利于激发孩子主动识字的愿望。心理学研究表明：复现形式越多越新，记忆的效果越好。 4、 经常阅读的习惯： 当孩子有阅读的愿望时，家长和老师要及时抓住这个时机，尽可能提供一些适合孩子阅读的材料，如儿歌、童谣、童话、故事及浅显的五言古诗，也可以是幼儿园已学歌曲的歌词、民歌、民谣和一些外国的优秀儿童作品、中国的 《三字经》等。选文的篇幅宜短小、富有童趣，让阅读成为悦读。5、 口语交际的习惯： 家长或老师在和孩子交流的过程中，要有教育的觉悟和