第七章 专题强化 天体运动的分析与计算.pptxVIP

【习目标】1.知道处理星体绕中心天体做圆周运动的基本思路.2.知道星体绕中心天体做圆周运动的物理量与轨道半径的 关系.【内容索引】探究重点提升素养专题强化练1探究重点　提升素养TANJIUZHONGDIAN　 TISHENGSUYANG一、天体运动参量的分析与计算1.一般卫星(或行星)的运动可看成匀速圆周运动，用描述天体运行的物理量表示出其所需向心力，并写出与万有引力的关系.2.你知道“黄金代换公式”吗？说说这个公式的作用.答案　忽略自转时，mg＝ ，整理可得：GM＝gR2.在引力常量G和中心天体质量M未知时，可用gR2替换GM，GM＝gR2被称为“黄金代换公式”.3.请使用问题1中的关系式推导线速度v、角速度ω、周期T、向心加速度an与轨道半径r的关系.4.随着轨道半径r的增大，v、ω、T、an如何变化？在同一圆轨道上运行的不同卫星，它们的v、ω、T、an有何特点？答案　卫星的轨道半径r越大，v、ω、an越小，T越大，即越远越慢.卫星的轨道半径r确定后，其相对应的线速度大小、角速度、周期和向心加速度大小是唯一的，与卫星的质量无关，即同一轨道上的不同卫星具有相同的周期、线速度大小、角速度和向心加速度大小.5.同一轨道上的两卫星是否有可能相撞？答案　不可能.同一轨道上的两卫星，线速度大小相等，相对静止，故不可能相撞.例1　(多选)如图1所示，a、b、c是地球大气层外圈圆形轨道上运动的三颗卫星，a和b的质量相等，且小于c的质量，则A.b所需向心力最小B.b、c的周期相同且大于a的周期C.b、c的向心加速度大小相等，且大于a的向心 加速度D.b、c的线速度大小相等，且小于a的线速度√√√图1例2　(2021·辽宁实验中高一月考)2020年7月23日12时41分，我国在海南岛东北海岸中国文昌航天发射场，用长征五号遥四运载火箭将我国首次火星探测任务“天问一号”探测器发射升空，飞行2 000多秒后，成功将探测器送入预定轨道，开启火星探测之旅，迈出了我国自主开展行星探测的第一步.已知火星的两个卫星A和B，卫星的轨道可以看作是圆形的，卫星A轨道半径是卫星B轨道半径的n倍，则A.卫星A与卫星B的线速度大小之比为B.卫星A与卫星B的向心加速度之比为C.卫星A与卫星B的周期之比为D.卫星A的质量大于卫星B的质量√针对训练　如图2所示，在火星与木星轨道之间有一小行星带，假设该带中的小行星只受到太阳的引力，并绕太阳做匀速圆周运动.下列说法正确的是A.太阳对各小行星的引力相同B.各小行星绕太阳运动的周期 均小于一年C.小行星带内侧小行星的向心加速度大小大于外侧小行星的向心加速度 大小D.小行星带内各小行星绕太阳做圆周运动的线速度大小大于地球公转的 线速度大小图2√二、卫星相距“最近”“最远”问题两颗卫星在同一轨道平面内同向绕地球做匀速圆周运动，a卫星的角速度为ωa，b卫星的角速度为ωb.若某时刻两卫星正好同时通过地面同一点正上方，相距最近，如图3甲所示.图3当它们转过的角度之差Δθ＝π，即满足ωaΔt－ωbΔt＝π时，两卫星第一次相距最远，如图乙所示.当它们转过的角度之差Δθ＝2π，即满足ωaΔt－ωbΔt＝2π时，两卫星再次相距最近.例3　(2020·上海建平中高一期末)某行星和地球绕太阳公转的轨道均可视为圆.每过N年，该行星会运行到日地连线的延长线上，如图4所示.该行星与地球的公转半径之比为多少？图4答案　返回2专题强化练ZHUAN TI QIANG HUA LIAN基础强化练1.(2021·湖北武汉市江夏实验高中高一月考)我国发射的“神舟六号”载人飞船，与“神舟五号”飞船相比，它在更高的轨道上绕地球做匀速圆周运动，如图1所示，下列说法中正确的是A.“神舟六号”的线速度较大B.“神舟六号”的角速度较大C.“神舟六号”的周期更长D.“神舟六号”的向心加速度较大√图1123456789101112345678910112.地球的两颗人造卫星A和B，它们的轨道近似为圆.已知A的周期约为12小时，B的周期约为16小时，则两颗卫星相比A.A距地球表面较远B.A的角速度较小C.A的线速度较小D.A的向心加速度较大√123456789101112345678910113.(2021·浙江绍兴市高一期末改编)a、b、c、d是在地球大气层外的圆形轨道上运行的四颗人造卫星.其中a、c的轨道相交于P点，b、d在同一个圆轨道上，b、c轨道在同一平面上.某时刻四颗卫星的运行方向及位置如图2所示，下列说法中正确的是A.a、c的加速度大小相等，且大于b的加速度B.b、c的角速度大小相等，且小于a的角速度C.a、c的线速度大小相等，且小于d的线速度D.a、c存在在P点相撞的危险√图21234567891011因a、c轨道半径相同，周期相同，由题图可知当c运动到P