二年级上册音乐教案《小红帽》.pdfVIP

《小红帽》教学设计 教材分析： 这是一首巴西的儿童歌曲。C大调，由六个乐句构成的一段体。 歌词以第一人称叙述了孩子所熟悉的“小红帽”的故事，歌曲旋 律流畅，给人印象深刻，音乐形象既统一又有对比。 学情分析： 儿童故事，是学生比较感兴趣的，以听故事入手，容易抓住 学生的学习兴趣，二年级学生对于歌曲节奏能够较好的掌握，字 母注音也能很好的完成，《小红帽》这首歌曲对于他们来说，应该 是不难的。 设计意图： “以情景为中心”进行设计教学，以情感为主线开展课堂教 学，使学生在情景的演变过程中得到情感