旧衣物巧利用教学设计.docx

4 4 《旧衣物巧利用》教学设计 教学目标: 了解一件衣服要消耗很多资源，旧衣物的丢弃是资源的巨大浪费。 知道旧衣物改造的方法与技巧，并对旧衣物进行合理改造，学会用平针法缝制布制物品。 在设计、制作过程中，充分体验劳动、创造的快乐。课前准备: 每个小组准备一件旧衣物，剪刀、针、线、划粉等。教学过程: 一、提出问题1.谈话。 师：孩子们，今天听课的老师多不多？ 生：多。 师：太多了。知道为什么这么多老师听课吗？ 生：不知道。 师：因为今天这节课的主角是咱们四年级七班的最聪明能干的孩子们呀！当然，今天的主角还有一位特邀嘉宾，让我们掌声有请他的到来！ 多媒体出现一件卡通式的衣服，“衣服”开始向全班同学打招呼、介绍自己。 孩子们，你们的衣服有没有这样的烦恼？因为身高、体重及衣服款式等因素的影响，大家不断地购买新衣服，旧衣服越积越多， 家里的衣柜都容纳不了啦。人们是怎样处理这些旧衣服的呢？（出示图片）。 可是，孩子们，你们知道吗？ 多媒体播放：一件衣服要制作出来得消耗水、电、原材料等很多资源。 现在的衣物绝大部分是合成材料作成的，无法被自然分解， 这也是一个危害很大的污染源。 一件件衣服就这样给浪费了，多可惜呀，还给环境造成了这么大的危害。作为社会的小主人，孩子们，你们觉得应该怎样处理这些旧衣物才科学合理，才有意义有价值呢？(让孩子们充分发表自己的看法) 大家的意见可以归结为一句话，那就是把