实验四报告模块三系统分析与信息系统逻辑模型的建立.pdfVIP

南京信息工程大学 实验(实习)报告 实验(实习)名称 系统分析实验 日期2012.10.21 得分 指导教师 系 经管院 专业 人力资源管理 年级11班次二姓名 学号 实验二系统分析与信息系统逻辑模型的建立 一、 实验目的 1、理解新系统逻辑模型的概念 2、掌握建立新系统逻辑模型的方法 3、会编写系统分析说明书 二、 实验案例 案例：某高校二级学院实验室管理系统 略 三、 实验内容 某高校二级学院图书管理系统逻辑模型的建立 (一)详细调查分析 在详细调查的基础上，对现行系统进行分析，发现主要存在以下问题： (1) 现行系统图书管理工作量大，难以实现快速查询。 (2) 现行系统图书借阅、归还登记工作量大，难以实现快速查询。 (3) 现行系统对于人员和用房缺乏管理。 (4) 现行系统对图书订购、藏书入室缺乏管理。 (二)新系统逻辑模型的提出 (1)新系统业务流程 借书人出示借书证并填写借书单， 图书馆管理员根据相关规定对借书证进行审批， 未审 批或不审批不过的借书证及其相应借书单退回借书人。 书库管理员收到借书单后，首先查阅 书库目 录，若有书，则通知借书人来领书，并登记流水记录，否则通知管理员无此书。 新系统业务流程图 0层数据流程图: 图书活单 ___________ 图书查询报告 ▲ P0 读者登记表 读者查询报告- 图书 借还书信息 读白彳曰还书报口 管理 1层数据流程图 2 1 2 3 层数据流程图：如图 、图 、图 所示。 图1 图2 图3 数据流的描述 数据流编号：D1.1 数据流名称：注册登记表 简述：读者注册时填写的登记表 数据流来源：新读者 数据流去向：注册登记模块 数据项组成：姓名+性别+单位+级别+登记日期+身份证号+…… 数据流量：10 张/ 日，高峰流量：20 张/ 日 数据流编号：D1.2 数据流名称：读者信息 简述：通过注册登记处理后的读者信息 数据流来源：注册登记模块 数据流去向：读者表 数据项组成：借书证号(I-01 ) +姓名+性别+单位+级别+借书总数+借书夭数+登记日期 + 数据流量：10 张/ 日，高峰流量：20 张/ 日 数据流编号：D2.1 数据流名称：图书清单 简述：采购员提交的图书清单 数据流来源：采购员 数据流去向：图书入库登记模块 数据项组成：书名+作者+出版社+单价+购买日期+…… 数据流量：1 张/ 日，高峰流量：20 张/ 日 数据流编号：D2.2 数据流名称：合格清单 简述：入库登记后的合格清单 数据流来源：入库登记模块 数据流去向：图书台账 数据项组成：图书编号 +分类号+书名+作者+出版社+单价+入库日期…… 数据流量：1 张/ 日，高峰流量：20 张/ 日 处理逻辑的描述 处理