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- 2022-08-28 发布于江苏
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教学内容:人教版二年级上册《表内乘法》里的一小节内容
一、教材分析
学生已学过加法.减法,这一节是学生学习乘法的开始,由于学生没有乘法
的概念,加之这个概念又难以建立。在这种情况下,教材一开始就专列了一节
“乘法的初步认识”,使学生知道乘法的含义。为以后学习乘法的知识奠定十分
严重的基础。
教材十分重视让学生实际操作,首先提出了让学生摆一摆、算一算。通过
实物图,加法算式与乘法算式相对照。这样形数的有机结合,使学生初步认识
乘法。在认识乘法的过程中学会乘法算式的读法和写法。从中我们可以得出二
个知识点:一是初步认识相同加数及相同加数的个数,从
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