学前幼教科学学前通用版大班大班下_大一班第五周小农场观察记录表 公开课.docVIP

永和镇中心幼儿园教师观察记录表 观察班级 大一班 观察时间 3月14日 观察地点 小农场 观察者 马育珍 观察情况记录 （幼儿活动情况） 阳光明媚的春天是孩子们走向大自然最好的时刻。今天我们又要去小农场了，孩子们整装出发，今天我们的首要任务是给我们刚种的土豆去浇浇水，如果旁边有杂草，拔草也是其中一项任务。到了小农场，孩子们发现我们种的土豆边上的泥土是湿湿的，有了前期浇水经验，昕昕说：“老师，泥土是湿的，今天我们不用浇水了。”得到大家一致认同。现在的小农场，春意怏然，很快吸引了孩子们的目光，蚕豆、豌豆、青菜、油菜都开了花，孩子们看到菜花，喊着说：“老师，老师，油菜花开花了！”“这是油菜花吗？”我问道；“老师，油菜花不是黄黄的吗？”若惜不解的问；“可是不光是油菜花是黄的，其他蔬菜，其他植物的花也有黄色的呀！你们去看看那边我们上学期种的油菜也开花了，跟这边的花有什么区别？”我指向那边说道；令人高兴的是我们的油菜花这几天也开花了，虽然小一点，但给孩子们一个能近距离观察区分的机会。果儿说：“叶子颜色不一样，大小也不一样！”泽泽说：“这个粗，这个细...”“是的，这种也是一种菜花，它是青菜开的花，下次我们来画一画油菜花和青菜花好不好？”“好！”孩子们应声道；这时，我们几个“好动宝宝”蹲着不动了，我问：“阿宇，你们在干嘛？”“这里有几个小洞洞！”阿宇回答说；“你们猜猜看，这里怎么会有这么多小洞洞？”我问；阿彬说：“老师，蚂蚁洞！”“不是蚂蚁洞，蚂蚁洞很小的！”阿宇“反驳”道；一旁的佳玮说：“是蚯蚓洞吧！”这时阿宇已经迫不及待地想知道这个到底是什么洞，正用手去抠泥土。怕他手受伤，经过讨论，我们约定下次来农场带工具来看看到底是什么洞洞。当然我们的女孩子也没闲着，拔草的拔草，采艾青的采艾青，特别是采艾青的几个女孩子，一看到艾青把我们带去用来浇水的瓶子当作了采集艾青的容器。“老师，这里有好多nie青！”“老师，我采了好多！”“老师，这个大不大？”...沉醉其中。 教师感悟 春天是大地万物复苏，生长的季节。沐浴在春的阳光中，大自然的一切充满了美好与神秘。让孩子们与环境“对话”，将教育寓于孩子们一切的活动中。利用小农场活动，通过了解、观察、实践等系列活动来获得丰富的经验，让孩子们能自由探索，快乐学习，健康成长！