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- 2022-08-28 发布于上海
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童庆文 教师个人基本信息表
姓 名 童庆文 性 别 男
籍 贯 肥西 民 族 汉
出生年 1977.10
月
党 中共预备党员派
最后学历教 龄
专科
13 年
职 称
班主任年限
小学高级
13 年
职 务
任教年级
教研组长中高年级
从事小学教育已有 13 年了,在 13 年的生活与学习中,我深深感到自己从事的职业的光荣与神圣,同时也渐渐感到肩上的担子和责任越来越重.13 年来,祖国在飞速发展,教育事业也在发生着悄然的变化,越来越多的先进教育理念和先进的
自我剖析
(明确优点、找出不足)
教育技术正在运用于当前的教育实践中.这也让我们这些教育工作者必须不断学习,不断提高自身本领,才能满足现代教育的需要.为此,我在平时工作中认认真真,兢兢业业,时刻提醒自己努力上进,我感到欣慰的是我的教学实践经验在不断丰富,我感到不足的是在现代教育技能(特别是以计算机为主的教学辅助技术)这方面学习不够好,许多技能操作不熟练,未能很好辅助于教学,
我想在学校现代教育资源不断丰富和正确的专业领下,我一定会把这项现代技术成功地运用到实际教学中,取得更好成绩.
教师个人专业发展规划表
(2007 年 9 月~2010 年 8 月)
1、总体发展目标
职称目标
师德目标
B A.一级教师 B.高级教师 C.教学名师 D
C.
教学能力目标
B
班主任能力目
校先进德A.校骨干教
区先进
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