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- 2022-08-30 发布于上海
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1.情感、态度、价值观:树立平等意识,初步形成平等待人、尊重他人、宽容他人、与人为善的良好品质和“己所不欲,勿施于人”的人生态度 。
2.能力:在生活、学习中学会换位思考,以自己的行动平等待人、尊重他人、宽容他人,提高解决生活中矛盾的能力。
3.知识:懂得人的人格和法律地位的平等性,理解“己所不欲,勿施于人”的道理,掌握解决矛盾的基本途径和方法。
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2011年 9月 22日
今天我与同班的小刚打了起来。原因是在参加国庆文艺演出报名时,文艺委员小刚不让我报,还说我是从乡下转来的“乡巴佬”,参加国庆文艺演出会给班级丢脸。我一时气不过,就打了小刚一拳。(我有文艺特长 )
小刚不让小明报名做法对吗?为什么?
(温馨提示:①小刚不让小明报名的理由是什么?②你认为他的理由成立吗?③你怎么看待这件事?)
小明
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教授:你会数学吗?
船夫:先生,我不会。
教授:那你会用计算机吗?
船夫:对不起,我不会。
教授﹕那你的人生意义就失去六分之二了。
(此时,暴风雨就要来到。)
船夫:先生,你会
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