济南版七年级生物下册传染病及其预防-教案.pdfVIP

《第二节 传染病及其预防》教案 《第二节 传染病及其预防》教案 教学目标： 教学目标： 1、说明传染病的病因、传播途径和预防措施。 1、说明传染病的病因、传播途径和预防措施。 2、列举常见传染病的种类。 2、列举常见传染病的种类。 教学重难点： 教学重难点： 1、学会比较传染病和非传染病。 1、学会比较传染病和非传染病。 2、说出艾滋病的传播方式和预防措施。 2、说出艾滋病的传播方式和预防措施。 教学方法及学法指导： 教学方法及学法指导： 本节课的教学内容是由具体事例抽象出来的规律性的内容，为传染病的预防提供了理论 本节课的教学内容是由具体事例抽象出来的规律性的内容，为传染病的预防提供了理论 依据，本节课教学方法主要以学生活动为主，通过讨论、辩论、小组内的质疑、交流等多种 依据，本节课教学方法主要以学生活动为主，通过讨论、辩论、小组内的质疑、交流等多种 学生活动，给学生充分展示自己的机会，充分地了解传染病的病因、特点、传染病的基本环 学生活动，给学生充分展示自己的机会，充分地了解传染病的病因、特点、传染病的基本环 节、传染病的类型和传染病的预防措施的知识。同时关注当前医学难题艾滋病的治疗的相关 节、传染病的类型和传染病的预防措施的知识。同时关注当前医学难题艾滋病的治疗的相关 知识。注重培养学生的科学素养，引导学生关注生物学问题。将课堂知识带入到日常生活， 知识。注重培养学生的科学素养，引导学生关注生物学问题。将课堂知识带入到日常生活， 将生活中问题交给学生去分析和解决。从而提高学生的能力。 将生活中问题交给学生去分析和解决。从而提高学生的能力。 课前准备： 课前准备： 教师准备：收集一些艾滋病的录像片、多媒体教学课件。 教师准备：收集一些艾滋病的录像片、多媒体教学课件。 学生准备：课前搜集一些有关传染病的实例，我国开展的爱国卫生运动的相关资料和防 学生准备：课前搜集一些有关传染病的实例，我国开展的爱国卫生运动的相关资料和防 控非典性肺炎、禽流感的相关资料。 控非典性肺炎、禽流感的相关资料。 教学过程： 教学过程： 教学环节 教学环节 学生活 设计意 学生活 设计意 及时间安 教师活动 及时间安 教师活动 动 图 动 图 排 排 2013年4月，枣庄出现了首例禽流感患者。患者张某， 1、学生 从学生 2013年4月，枣庄出现了首例禽流感患者。患者张某， 1、学生 从学生 男，36岁，家住枣庄市市中区，从事建材批发工作。因其 思考和 身体发 男，36岁，家住枣庄市市中区，从事建材批发工作。因其 思考和 身体发 接触到具有致病性的家禽鸡后，患者发热、咳嗽6天、憋 讨论有 育和学 接触到具有致病性的家禽鸡后，患者发热、咳嗽6天、憋 讨论有 育和学 激趣导入 喘1天后，于2013年4月21日晚到枣庄市立医院就诊，以 关枣庄 生的生 激趣导入 喘1天后，于2013年4月21日晚到枣庄市立医院就诊，以