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21.六一居士传（欧阳修） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、文言文阅读 六一居士传 欧阳修 六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。 客有问曰：“六一，何谓也?”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文①一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎?”客笑曰：“子欲逃名者乎，而屡易其号，此庄生所诮畏影而走乎日中者也；余将见子疾走大喘渴死，而名不得逃也。”居士曰：“吾因知名之不可逃，然亦知夫不必逃也；吾为此名，聊以志吾之乐尔。”客曰：“其乐如何?”居士曰：“吾之乐可胜道哉！方其得意于五物也，太山②在前而不见，疾雷破柱而不惊；虽响九奏③于洞庭之野，阅大战于涿鹿之原④，未足喻其乐且适也。然常患不得极吾乐于其间者，世事之为吾累者众也。其大者有二焉，轩裳珪组⑤劳吾形于外，忧患思虑劳吾心于内，使吾形不病而已悴，心未老而先衰，尚何暇于五物哉？虽然，吾自乞其身于朝者三年矣，一日天子恻然哀之，赐其骸骨⑥，使得与此五物偕返于田庐，庶几偿其夙愿焉。此吾之所以志也。”客复笑曰：“子知轩裳珪组之累其形，而不知五物之累其心乎?”居士日；“不然。累于彼者已劳矣，又多忧；累于此者既佚矣，幸无患。吾其何择哉?”于是与客俱起，握手大笑曰：“置之，区区不足软也。” 已而叹曰：“夫士少而仕，老而休，盖有不待七十者矣。吾素慕之，宜去一也。吾尝用于时矣，而讫无称焉，宜去二也。壮犹如此，今既老且病矣，乃以难强之筋骸，贪过分之荣禄，是将违其素志而自食其言，宜去三也。吾负三宜去，虽无五物，其去宜矣，复何道哉！” 熙宁三年九月七日，六一居士自传。 （节选自《欧阳文忠公集》） （简注） ①金石遗文：指欧阳修《集古录》中所收的金石拓本。②太山：泰山。③九奏：即“九韶”，虞舜时的音乐。④涿鹿之原：《史记·五帝本纪》记载黄帝与蚩尤战于涿鹿之野，遂擒杀蚩尤。⑤轩裳珪组：指古代大臣所乘的车马、所穿的服饰、所拿的印信、所佩的绶带，这里借指官场事务。⑥赐其骸骨：指皇帝准许其告老退休。 （阅读指要） 《六一居士传》是欧阳修写的一篇自传。本文以主客问答的形式，生动抒写了作者晚年的生活情趣和超然心态。文章语言幽默，生动形象，恬淡多姿，真摯感人，情趣盎然，一个对人生有深刻体验、淡泊功名利禄，自得平静闲适的人物形象跃然纸上。本文称得上是传记散文中的名篇佳作。 （阅读训练） 1．写出下列加点词在句中的意思。 （1）六一居士初谪滁山（__________） （2）而屡易其号（__________） （3）使吾形不病而已悴（__________） （4）一日天子恻然哀之（__________） 2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ） A．①六一，何谓也 ②徐公何能及君也 B．①是为五一尔，奈何 ②无他，但手熟尔 C．①方其得意于五物也 ②臣诚恐见欺于王而负赵 D．①贪过分之荣禄 ②项伯乃夜驰之沛公军 3．本文中“客”起到什么作用？请作简要回答。 4．作者希望摆脱“世事之累”，目的是___________________________________________。 5．从全文看，作者自号“六一居士”的意图是什么？请作简要回答。 6．把上文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）此庄生所诮畏影而走乎日中者也。 （2）吾为此名，聊以志吾之乐尔。 参考答案 1． （1）被贬官 （2）改换 （3）憔悴 （4）同情 2．B 3．文中的“客”并非真有，欧阳修采用主客问答的形式，运用抑客伸主的表现手法，借主客的问难和解答、相互辩驳，来表现作者内心矛盾的两个方面，抒写作者晚年的生活情趣和思想状态。这种手法，使文章形成波澜，有利于内心情感的表达。 4．寄情五物，追求散淡自然的生活境界 5．作者自号“六一居士”的意图，并非晚年时想在琴棋、书酒中自得其乐，而在于表明作者辞官求退之心的迫切，在于表达自己晚年的志趣。 6．（1）这就是庄子所讥讽的害怕影子就跑到太阳底下去的人。 （2）我取这个号，姑且用来表明我的乐趣罢了。 【解析】 1．本题考查理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力。学习文言文的根本途径在于平时大量的诵读和积累，从而形成良好的语感。常见的文言实词的义项，平时要多巩固，多归纳，这样才能举一反三。在具体的解答过程中，要善于结合上下文语境去揣摩词语的意思，也可以根据词语的偏旁部首和在句子中的位置及所作的句子成分等进行分析。第（1）句“六一居士初谪滁山”中的“谪”，动词，译为“被