高中奥林匹克物理竞赛解题方法10假设法.pdfVIP

十、假设法 方法简介 假设法是对于待求解的问题，在与原题所给条件不相违的前提下，人为的加上或减去某 些条件，以使原题方便求解。求解物理试题常用的有假设物理情景，假设物理过程，假设物 理量等，利用假设法处理某些物理问题，往往能突破思维障碍，找出新的解题途径，化难为 易，化繁为简。 赛题精析 例 1 如图2—10—1 所示，一根轻质弹簧上端固定，下端挂一质量为m 的平盘，盘中有 0 一物体，质量为m. 当盘静止时，弹簧的长度比其自然长度伸长了L.今向下拉盘使弹簧再伸长 △L 后停止，然后松手放开.设弹簧总处在弹性限度以内，则刚松开手时盘对物体的支持力等 于（ ） A．(1+△L/L)mg B．(1+△L/L)(m+m )g 0 C．△Lmg D ．(△L/L)(m+m )g 0 解析 此题可以盘内物体为研究对象受力分析，根据牛顿第二定律列出一个式子，然 后再以整体为研究对象受力分析，根据牛顿第二定律再列一个式子和根据平衡位置的平衡条 件联立求解，求解过程较麻烦。若采用假设法，本题将变得非常简单。 假设题中所给条件△L=0，其意义是没有将盘往下拉，则松手放开，弹簧长度不会变化， 盘仍静止，盘对物体的支持力的大小应为mg. 以△L=0 代入四个选项中，只有答案A 能得到 mg. 由上述分析可知，此题答案应为A. 例2 如图2—10—2 所示，甲、乙两物体质量 分别为m =2kg, m =3kg ，叠放在水平桌面上。已知 1 2 甲、乙间的动摩擦因数为μ =0.6 ，物体乙与平面间 1 的动摩因数为μ =0.5 ，现用水平拉力F 作用于物体 2 乙上，使两物体一起沿水平方向向右做匀速直线运动，如果运动中F 突然变为零，则物体甲 2 在水平方向上的受力情况（g 取 10m/s ） A．大小为12N，方向向右 B．大小为12N，方向向左 C．大小为10N，方向向右 D ．大小为10N，方向向左 解析 当F 突变为零时，可假设甲、乙两 物体一起沿水平方运动，则它们运动的加速度可 由牛顿第二定律求出。由此可以求出甲所受的摩 擦力，若此摩擦力小于它所受的滑动摩擦力，则 - 1 - 假设成立。反之不成立。 如图 2—10—2—甲所示。假设甲、乙两物体一起沿水平方向运动，则 2—10—2—甲由 牛顿第二定律得： f =(m +m )a ① 2 1 2 f =μ N =μ (m +m )g ② 2 2 2 1 2 由①、②得：a=5m/s2 可得甲受的摩擦力为f =m a=10N 1 1 因为f= μ m =12N 1 1 f f 1 所以假设成立，甲受的摩擦力为 10N，方向向左。应选D 。 例3 一升降机在箱底装有若干个弹簧，如图2—10—3 所示，设在某次事故中，升降 机吊索在空中断裂，忽略摩擦力，则升降机在从弹簧下端触地后直到最低点的一段运动过程 中 （ ） A．升降机的速度不断减小 B．升降机的速度不断变大 C．先是弹力做的负功小于 重力做的正功，然后是 弹力做