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精品教学教案设计|Excellentteachingplan 教师学科教案 [20–20学年度第__学期] 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ 市实验学校 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计|Excellentteachingplan 同在蓝天下 三阳港镇中心小学王宏霞 设计理念：1、强调学生学习过程的自主性、愉悦性 2、力求贴近生活，贴近实际，体现活动性，综合性和开放性 3、实践“全人理念”，力求让全体学生都能在原有的基础上获得不同 程度的发展。 4、采用“自主、合作、探究”的学习方式。 教学目的：1、让学生知道助人为乐是对人友爱的表现，知道5月的 第三个星期天是全国助残日，阴历九月初九是全国敬老日。 2、让学生学会怎样帮助别人，特别是老人和残疾人。 3、引导学生体验帮助别人给自己带来的愉悦感。 教学重点：教育学生要乐于帮助残疾人和老年人。 教学难点：体验帮助别人给自己带来的愉悦感。 教学准备：多媒体课件、布置学生课前检查 教学过程： 一、做一做 1、师：同学们，你们喜欢做游戏吗？今天我们首先来做个小游戏。 2、让学生做：闭着眼睛走一段路，一只手放在背后，另一只手系鞋 带，不说话，用手势表达清楚一件事，堵住耳朵听老师说一句话，然 后复述，用一条腿走路。 3、学生谈谈自己的感觉。 4、引导议论：聋、哑、盲和肢体残缺的人在学习和生活上有什么困 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计|Excellentteachingplan 难？他们碰到困难时最需要的是什么？ 5、进而教师提出议论：碰到残疾人，我们该怎么做呢？ 6、联合学生的回答，播放《千手观音》，让学生领会残疾人的伟大。 二、议一议 1、多媒体课件出示，学生看图理解故事内容。 2、学生小组议论： A、李刚听到去春游的消息时一言不发地坐在那边，他当时的心情是 怎样的？ B、同学们是怎样帮助李刚的？ C、李刚获得帮助后心情是怎样的？同学们的心情又是怎样的？ 三、说一说 1、出示图片，认识很多公共场所为照顾老人和残疾人设置了特意的 服务设备。 2、说说你还知道有哪些设备是特意为老人和残疾人设置的？ 3、出示图片,说说图中的同学是怎样帮助他人的？ 4、把你帮助他人的事和你当时的感觉说给同学们听。 四、辩一辩 出示图片，学生辨析他们做得对吗？ 五、记一记 1、每年5月的第三个星期天是全国助残日。 2、每年的阴历九月初九是我国的传统助残日。 六、播放歌曲，结束上课 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计|Excellentteachingplan 播放歌曲《爱的奉献》，学生同唱，感觉爱的内涵。 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰