五年级上册第六单元第一课时教学设计.docxVIP

Lets learn Draw and ask 教学设计 寿县炎刘中心学校李婉教学目标： .能够听、说、读、写五个描写自然公园的词汇:forest, lake, mountain, hill, rivero .能够在情景中运用上述词汇和句型There is a….介绍自然公园的情况。 .能够在情景中运用Is there…？ Yes,there is. No,there isnt询问某处是否有某物并回答。 .感受大自然的美景，热爱自然，热爱美丽中国。 教学内容： .教材：Unit 6 part A Lets learn Draw and ask . t司匚：forest, lake, mountain, hill, river. .句型：Is there a ???? Yes,there is . No, there isn^. 教学重难点： 听、说、读、写五个核心词汇，并运用核心词汇介绍自然公园情景及问答。 教学准备： .自然公园简笔画，词汇卡片。 .自然公园相关课件。 .教参提供的动画资源。 教学步骤： 一、Warm- up （热身） .猜一猜：Guess: Where am I going now? （老师要去哪里，引导学生说出很多地点，再引入去自然公园） .师生自由交流：Do you want to go with me ? （Yes,I do） Nowjets go . （