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2022年校园元宵节活动策划5篇 一、活动目的：  1.培育学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合力量;  2.培育学生创新精神、探究意识，协作精神;  3.让学生获得情感的体验;  4.通过活动，让学生体验、感受、熟识我国的传统节日——元宵节;  5.通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而敬重和喜爱我们中华民族的传统文化;  6.通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;  二、活动内容：  1.了解元宵节的由来与传奇，元宵节的习俗  2.学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进展评比。  三、活动建议及进程安排：  第一阶段：了解“元宵节”  学生方面：提前布置学生，利用寒假，借助电脑，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些学问?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。  教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生供应有关春联学问、灯谜学问和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，可以让学生到电脑上网查找有关资料，并有规划地组织大家对所查阅的资料进展整理、归类。从而培育学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的力量。  其次阶段：1.学生就元宵节活动，以及把握的元宵节学问，动手设计一份手抄报。  2.元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进展评比  学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜;  开学后举办猜灯谜活动;  以班为单位，班主任(任课教师帮助)预备好灯谜(也可使用学生预备好的灯谜)，并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。  2022校园元宵节活动筹划2  元宵节是中国传统节日之一，为丰富大学生文化生活，活泼节日气氛，呈现读者风采，以增加图书馆与读者的分散力，营造良好的文化气氛，让读者欢庆一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，经讨论，打算组织一次“闹元宵?猜谜语”文化活动，拟订活动方案如下：  一、活动主题：闹元宵?猜谜语  二、活动时间：20__年_月_日(农历正月十五)上午09：30——10：30  三、活动地点：图书馆二楼阅览部  四、活动预备：  1、2月14日前，办公室负责收集各种灯谜，预备嘉奖读者的图书，读者通知。  2、场地布置：2月13日，办公室帮助阅览部，在阅览室四周拉上红丝带，将谜语吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。  3、2月14日上午，办公室负责组织猜谜活动，包括谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;阅览部、外借部负责维持活动期间的秩序。  五、活动规章：  1、猜谜现场，猜谜者每人每次只限猜一条谜语，不限次数，多猜多赠。  2、谜底猜出后，猜谜者只需把谜面号记住，到谜底核对处核对答案，确认无误后，由工作人员发放赠书卡，凭此卡取下谜面，到赠书处领取赠书。  3、每张赠书卡赠书一册。  4、请读者文明猜谜，遵守规章。  六、活动留意事项：  1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。  2、谜底猜出后，读者只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。  3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。  4、已公布答案的谜面当场封题，不能再猜。  2022校园元宵节活动筹划3  一、活动主题  热喧闹闹做元宵，红红火火过佳节  二、活动目的  为了让学生体验、感受、熟识民族的传统节日，进而敬重我们的民间风俗习惯，喜爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民俗文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。 培育学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合力量; 培育学生创新精神、探究意识，协作精神;让学生获得情感的体验;  三、活动时间  20__年_月_日下午第一、二、三节课  四、活动对象  大庆路小学全体学生  五、活动内容：  1、了解元宵节的由来与传奇，元宵节的习俗。 2、学生动手自己制作灯谜、祝愿语进展评比。  3、动手学做元宵。  六、活动建议及进程安排：  这次活动，以合作小组的形式共同庆祝。各班主任、辅导员教师向学生解读活动方案，让学生做好活动前的预备：让学生围绕“元宵节”的主题，上网查找有关资料，并有规划地组织大家对所查阅的资料进展整理、归类。每人用彩纸预备谜语和自己创作的祝愿语